魏书生教育语录（七十八） / 四六文摘

泰来县江桥镇中心小学张春芝寒假期间我选读了魏书生老师的<我这样做老师>一书,感触颇多,受益匪浅.敬佩他乐观.进取的态度,敬佩他平和的心态,敬佩他独特个性,敬佩他独特的教育观念与方法. ...

坚持写日记,就是坚持道德长跑,能使人的心灵求真.向善.爱美.有了日记指导,学生人生的航路才能不只在个人的小河上打转,而是把它导向广阔的人生.导向社会.导向世界.这样,日记才真正起到道德长跑的作用. 社 ...

为了适应明天的需要,我们今天就该储备能力,增长才干,而增长才干的有效途径是多挑重担,少推卸责任.即使不是为了明天,仅仅为了使我们今天活得有价值,活得少一点懊悔,多一份自豪,我们也应该多抢挑重担,少推卸 ...

埋怨环境不好,常常是我们自己不好:埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达:埋怨天气太恶劣,常常说我们抵抗力太弱:埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少.人不能要求环境适应自己,只能让自己适应环境,先适应环 ...

人字的结构,是上坡,下坡.所有的活人一辈子都是这样,有上坡的时候,也有下坡那一天,有成功的时刻,也有失败的时候,有强壮的年龄,也有衰弱的阶段,这都是死的.铁的.必然的法则.于是,成功的时候,无须飘飘然 ...

人是自然的产物,要热爱自然.人类只有爱护自然,保护生态平衡,自然才会赐福于人类.人要经常到大自然中去,感悟人与自然的亲密,关心自然.美化自然,这样,你才会理解人生和幸福,才会活得快乐. 我们要把生活的 ...

有胸襟的教师,是可以笑对人生的教师,这本身对学生就是一种无言之教.很明显,一位班主任积极乐观,笑对生活,很容易使学生受到感染,很容易使学生性格开朗.乐观. 生活像镜子,你对它笑,它就对你笑:反过来,你 ...

一个教师,从事的是和人类精神发育成长相关的事业,终日面对一张张洁白如纸的幼小心灵.应该在这些心灵上,尽力播下真善美的种子,并努力创造条件,呵护他们成长. 生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛.一个教 ...

教育应适应人与社会发展的需要.学习是人的天性,人有这一天性的需要,才出现了家庭教育,家长盼望孩子学得更好一些,便引导孩子学爬.学站.学走.学跑,更大一点些便学说话.学识字......为适应这一需要,出 ...

我是普普通通的学校中的一员,对古往今来指引人类前进的恒星更应谦恭敬畏,我心灵深处与天宇和谐的力量,一再向我呼唤:在盘锦实验中学,在台州书生中学,在盘锦职业技术学院,在自己任教的地方,"乐真. ...

魏书生教育语录（七十八）