虹野：“评优体系”下，农村小规模学校几无生存空间 / 四六文摘

本报讯(记者任娜)10月17日,记者获悉,陕西省教育厅和省人社厅联合出台加强新时代基础教育教师队伍骨干体系建设意见.明确到2030年,将进一步完善省.市.县三级,教学名师.学科带头人.教学能手三类为 ...

有一些教师天天抱怨:自己为什么评不上高级教师? 这些人评不上高级教师是结果,评不上自然有评不上的原因和道理. 评价条件就在那里摆放着,为什么很多领导都评上了高级教师?为什么少数教师也评上了高级教师?因 ...

劳动最光荣幸福不会从天降,美好生活靠劳动创造.为充分发挥劳动教育在立德树人教育中的重要作用,昌邑市各级各类学校通过形式多样.各具特色的劳动教育,弘扬劳动精神,引导学生养成热爱劳动的良好品质.践行新时 ...

学生数量过少,就餐成本却一点不低,一些农村小规模学校因运行成本高,经营十分困难,学生餐质量与城区有较大差距--这是农村小规模学校食堂此前普遍存在的运行难题.为此,青岛市教育局联合市财政局一同发布农村小 ...

虹野:是学生成就了学校,还是学校成就了学生? 文/虹野在<一个称作学校的地方>这本书中,看到一个颠覆性的观点.在1966年克尔曼报告中,认为"学校之间资源分配的差异,只能说明学 ...

虹野:极坐标下的善恶观文/虹野极坐标是大家又熟悉又恐惧的一个事物.从小大家都会使用东西南北,不知不觉中就习惯于用某方向直行多远来定位,这就是朴素的极坐标的方法,是不是很熟悉?但是如果谈到数学中的极 ...

虹野:一个外卖泛滥的学校,一定有糟糕的学校食堂文/虹野前段时间,"海南大学禁止外卖进校园"的消息在网上引发热议.海南大学通过官方微博回应称,学校近期加强了对外来车辆和人员的登记 ...

虹野:义务教育阶段的民办学校能提供什么选择? 文/虹野民办教育促进法的修订牵动着很多教育人的心,在笔者写了<营利性民办学校不能开办小学初中"利大于弊>文章之后,有一些朋友与我交 ...

虹野:点亮农村教育的希望之光文/虹野 2016年<江西教育>第二期约稿,<乡村教师支持计划>解读. 随着城镇化进程和城乡不均衡发展,乡村骨干教师大量流入城市给乡村教育带来了许 ...

吴奋奋,曾任大学教师.小学校长.浙江省教科院普教所所长,在45岁转型成为设计师,任上海中同学校建筑设计研究院院长.代表作品有北京亦庄实验中学.杭州千岛湖建兰中学.山东高密一中.新疆克拉玛依第一中学等. ...

虹野:我们的德育可能在做无用功文/虹野近期混迹于一德育论坛,看到各界人士为德育出谋划策,小至生活点滴,大至爱国主义:大到社会各个角落,小到每个家庭:从宣传教育到制度建设,从学生到老师,德育几乎无处 ...

虹野：“评优体系”下，农村小规模学校几无生存空间