部编版五年级上册第五单元习作例文《鲸&风向袋的制作》图文讲解+知识要点 / 四六文摘

主讲人:何夏寿一.单元语文能力定位 1.单元语文要素分析阅读要素指向让学生学会阅读说明文,重在了解说明方法.而恰当运用说明方法,正是说明文的文体特点.只有当学生掌握了熟练的阅读说明文的方法,方可达 ...

全国著名特级老师吴勇在2021"雾都大学堂"秋季小学语文教学高峰论坛--"统编教材单元整体教学设计与实施"专题研修中,为我们展示了<围绕中心意思写> ...

宋道晔 (李沧区教育研究发展中心) 四.习作例文,提炼写作方法习作"写什么"至关重要.教师应充分利用教材,深入发掘,帮学生开拓思路.也可以联系习作例文,联系本单元精读课文,让学生 ...

文/北京亦庄实验小学马澜兮文本教学解读本单元作为习作单元,精读课文的编排目的都指向了习作能力的培养,即在阅读中学习写作的方法.<夏天里的成长>是部编版六年级上册第五单元的第一篇文章.结 ...

徐宏燕 (杭州市九莲小学) 一.应然价值:习作单元"精读课文"教什么从三上册开始到六下册,统编教材一共编排了八个习作单元,关注其中的"精读课文",8个单元共计 ...

依托名篇,揣摩表达理顺序:搭建支架,写作游记依方法 --四下第五单元"按游览顺序写景物"单元教学解读与整体设计一.单元解读统编版设置的习作单元,一般会安排"精读课文& ...

公众号:爱学习GO 电子教材知识点一.我会写组词悲bēi(悲伤.悲痛.悲惨) 惨cǎn(悲惨.惨淡.惨重) 兽shòu(野兽.兽医.禽兽) 佩pèi(佩剑.佩服.佩饰) 坚jiān(坚定.坚持. ...

公众号:爱学习GO 电子教材交际指导 1.读文寻思路. 仔细阅读相关内容,知道这次口语交际可以交流自己或他人名字的含义或来历,也可以讲讲名字里藏着的故事. 2.思考定主题. 先问问长辈自己或家里人名 ...

知识点我会写: 棵kē(一棵树) 谢xiè(谢谢.花谢.感谢) 想xiǎng(感想.想法.幻想) 盯dīng(盯住.盯紧.盯防) 言yán(发言.语言.自言自语) 邻lín(邻居.相邻.左邻右舍) ...

▼▼▼▼ 写作指导习作要求: 1.选择一个在生活中引起自己关注的现象或问题写出自己的想法. 2.写的时候,要把这种现象和你的想法写清楚,有什么改进的办法或建议,也可以写下来. 3.写好后与同 ...

电子教材交际指导 1. 读一读,想一想. (1)读一读书上和小丽调换值日时间的例子,想一想,我们在需要别人帮助的时候,应该怎样和对方商量,说些什么?商量时的态度和语气应该是什么样的? ①明白说话时要 ...

电子教材教材分析本单元的"交流平台" 由两部分内容组成. 第一部分回顾了两篇课文的作者观察的收获 , 并得出结论-- "留心观察" 非常重要. 第二部分列举 ...

电子教材知识点一.爸爸的计划 1.这篇短文的主要内容是什么? 以具体事例写出了一个擅长制订计划执行计划的爸爸形象. 2.文章主要讲了哪几方面的内容? ①我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划. ...

电子课本知识点一.交流平台读一读这几段话,我发现本次交流的是这一单元课文写作训练的方法,学会运用它们,可以轻松地进行写作.①写文章时,必须先确立中心.②围绕要表达的中心意思,从不同的方面或者选取 ...

电子课本写作指导 1.写之前,拟提纲. 写之前,可以拟个提纲,看看选择的材料是不是能够表达中心意思,确定重点.详略,顺序.写完后,请同学读读,看看他能不能找出你写的中心意思. 由题目确定中心意思,如 ...

电子课本知识点一.爸爸的计划 1.这篇短文的主要内容是什么? 以具体事例写出了一个擅长制订计划执行计划的爸爸形象. 2.文章主要讲了哪几方面的内容? ①我爸爸是一个工厂的计划科科长,擅长订计划. ...

部编版五年级上册第五单元习作例文《鲸&风向袋的制作》图文讲解+知识要点