《我要做好孩子》课外阅读指导课教学设计 / 四六文摘

学科课外阅读班级三年组任课教师马新立教学目标1.通过活动的开展,在班级甚至是学校形成热爱读书的良好风气,使学生养成良好的读书习惯.2.通过读书活动,使学生学会读书.学会学习.促进学生的知识更新,活跃学 ...

阅读,是语文之本.课外阅读,不仅能丰富知识,陶冶情操,促进孩子健康成长,还能提高孩子的整体语文素质,为孩子的终身学习奠定坚实的基础. <语文课程标准>关于课外阅读也给出了量的规定:第一学段 ...

[教学随笔] 趣味活动点亮聋校语文教学孙凤芹河南濮阳市特殊教育学校听障学生因为听觉障碍产生的最关键的缺陷是语言缺陷.因此,聋校教学的突出任务是补偿听障学生的语言缺陷,形成和发展听障学生语言文字能 ...

<快乐读书吧>:编排.价值.实施与评价讲座时间:2020-4-23 线上直播一.编排低年级:以短篇儿童文学作品为主童谣.儿歌.童话故事.儿童故事阅读习惯/阅读方法:主动阅读.学会 ...

一.指导目的 1.让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍,从而进一步提高课外阅读的兴趣,养成良好的阅读习惯. 2.指导学生归纳阅读方法,并实际运用到课外阅读中. 3.向学生推荐 ...

The beginning of summer 夏天时节因为有爱文/时慧慧写在前面 <昆虫记>是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作,不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科.昆虫们原 ...

赤匪?战士! - <红星照耀中国>导读课教学设计- 文本特质:主题型文本设计 <红星照耀中国>是美国著名记者埃德加·斯诺创作的一部文笔优美.纪实性很强的报道性作品.作者真实记录 ...

这是一起悦读吧XF陪你阅读的第771篇文章作者.制作 l 孙晓明关于征集新抚区教育科研智慧团队系列成果之阅读课教学设计等的通知一.阅读课教学设计1请输入标题2请输入标题新抚区教育 ...

<普通高中语文课程标准>把阅读当作重要任务和显著特色纳入顶层设计,高考语文试卷也是基于学生具有海量阅读和具备较高阅读能力的背景而命制的.但全日制模式下的高中学生几乎挤不出时间来读书,所以, ...

晋城爱物学校时慧慧教材分析: <呼兰河传>(节选)为苏教版初三下册教材内容.通篇读来,无深刻语言.无曲折故事.无复杂结构,有的只是孩子对景物的感受,对园中琐事的铺写.总之,从字面看, ...

现代社会信息更新速度极快,知识总量不断增加,未来人才要想适应社会发展需求,必须要具有自我学习和自我发展能力,这一切都要依赖于阅读.因此,学生要通过阅读来学习,必须先学会阅读,掌握阅读策略是学会阅读的基 ...

<一剪梅> 作者:李清照讲课:王琳琳 " 学习目标: 1.在诵读品味中感受意象美和意境美,提高审美情趣. 2.把握诗中的艺术手法,培养诗词鉴赏能力. 3.初步读懂闺怨题材的诗歌 ...

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