凌宗伟：有些东西是装不出来的 / 四六文摘

#一个学校的好和差是因为生源还是师资#我认为一个好的学校决定于四个因素:一个好的校长.优秀的师资.好的生源和周围环境. 一.校长是一个学校的灵魂. 学校是一个文化人的团队,文化人的团队最佩服的有两点, ...

[异史氏曰]柳校长发了篇文字<当下哪些民办学校将不会被淘汰>意思说,有方向.品牌.实力的民办校不会被淘汰.我的问题是,什么方向呢?集团化办学的方向是不是一定靠谱,挂个什么"道道& ...

[异史氏曰]因为今天将听听几位某公司的几位公益讲师的试讲,并与他们分享一下如何讲的话题.由此想到这样一个问题:我们这些做教师的还真的应该向其他行业的同仁们学习学习他们的专业精神.行为方式.从业态杜等. ...

[异史氏曰]读到一篇长文<基于证据启发的学习设计:让教师站在理解教育规律的基础上--访国际知名教育心理学专家保罗·基尔西纳教授>,这个访谈比我做的访谈站位要高许多.尤其是保罗·基尔希纳地一 ...

[异史氏曰]有人想不通为什么那些热衷于蹭热点的名师们的言辞尤其是标题总那么让人不明所以.读读斋藤孝的<如何打造你的独特观点>也许就会明白个中就理."重要的是对于评论的对象有着怎样 ...

[异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

[异史氏曰]每每与老师们谈及教学设计或者备课的话题时,我总是会习惯性地问及一个蠢问题:诸位的教学目标是从哪里来的?我也知道诸位的答案无非两种状况,一是抄来的,一是自己设计的.这当中往往前者居多.那么, ...

[异史氏曰]教学有法,教无定法.这个道理似乎做教师的都明白.实际的情形往往是总希望有一个手到擒拿的高招,谁不希望省时又省力哦.实际的情形是,凡可以直接拿来的不过是形式,或者皮毛.譬如现如今普遍使用的小 ...

[异史氏曰]昨天车上闲聊,谈到一些人热衷于参加各种各样的社交活动,热衷于与名人拍照.我说了一句这些人就是教育圈子的追星族,傍明星是时下成功成名的捷径.单博士问我如何界定明星,我一时语塞,回,反正不是影 ...

[异史氏曰]有朋友问我关于学生的阅读我有什么想法.还真没有什么更多的想法.做老师的教阅读,无非就是与学生分享自己的阅读经验,根据不同的内容与不同的对象给他们一点具体的帮助而已,最终还是要他们自己读,读 ...

凌宗伟：有些东西是装不出来的