凌宗伟：学然后知无知 / 四六文摘

教学目标真的很重要吗? 作者:李广生每份教案的前面都有"教学目标"这一栏,理论上讲整个教学设计都应该依据教学目标而制定,课堂教学也应该围绕教学目标组织. 实际情况并不是这样. 有 ...

[异史氏曰]我早年写过一篇文字,谈自己的读书的,标题好像是"因无知而读".今天再谈这个话题是因为昨天陈中原老师带来一位很年轻的新朋友见面.我与陈老师神交已久,但从未谋面,昨天来他们 ...

[异史氏曰]昨天有朋友说某人也开坛了,我说不奇怪啊,这正是他所要的,所谓尼姑摸得,他为什么摸不得是也.应该祝福,祝福他终于走出来了.他说他担心这一开会开出笑话,我说,别,迈克·詹姆斯·史密斯和加布里尔 ...

[异史氏曰]昨天听课时,冒出一句:心里有学生,教学才能有智慧.教学教学主要不就是教学生学吗?要教学生学,就要站在学生的立场去设定目标,设计任务,设计活动,设计流程,并根据课堂推进的状态采取相应的策略与 ...

[异史氏曰]今天收到<优化学生学习的策略:教学样式>,我之所以愿意花大价钱买这本二手书,是因为早年翻过<教学模式>,因为那些年各种各样的教学模式犹如尘嚣一般左右着许许多多的中小 ...

[异史氏曰]约翰·哈蒂.南希·弗雷.道格拉斯·费舍等人在谈"通过设定目标来激发学习的自发性和自主性"时说:"当教师和学生有学习目的时,影响是积极的,效应量为0.56.这并 ...

[异史氏曰]柏拉图在<理想国>的第七卷中述了这样一个神话:一些人被束缚在漆黑的洞穴深处,只能看到他们身后火焰投射到墙上的影子.他们认为这就是真实.有个人挣脱了束缚,逃离了洞穴,发现了太阳的 ...

[异史氏曰]昨天聊到以教促学,以学定教的话题,祝老师的意见是以学定教不是不需要预设,好的教学总是有预设的.对此我十分认同,早年改课专家们引进动态生成这个概念时,我就说过,没有精心的预设,就不可能有精彩 ...

[异史氏曰]9日,早晨依然是两点多钟醒的.等到四点多钟起床.测了个体温36.5℃,下午驻点工作人员打电话来询问体温,居然忘了测,测了一下也是36.5℃.人就是这样,会在没有任何异常的情况下失去警惕.即 ...

[异史氏曰]昨天,一做心理咨询的朋友告诉我一个案例,问我如何看.说是她一个朋友的孩子班上的英语老师常常将她这朋友的孩子以及其他孩子的英语默写情况发在家长群里,也会在这些孩子默写不到的情况下站到教室前面 ...

凌宗伟：学然后知无知