故事思维:每个教师都该具备的素养
相关推荐
-
课堂教学中促进学生深度学习的问题与举措
深度学习是一种对学习现状的描述,与学生在学习过程中的投入程度.思维参与层次以及个体认知体验密切相关,是高阶思维参与下认知活动的高投入性学习方式,对于促进学生学习效率的提高以及个人能力的成长具有重要作用 ...
-
校长说 | 老师有了这项思维能力,学生的成绩会更优秀
声音 北京市第十九中学校长高新桥 1 新课程改革注重学生发展的个体性与差异性,重视开发学生的个性潜能,也重在培养学生的创新思维和实践能力. 以批判性思维为代表的高阶思维成为考查的中心,批判性思维与创新 ...
-
成熟教师的专业成长:基于学科核心素养的思维课堂如何设计?
从初任职时的一腔热血到如今的老成持重,任教于内蒙古包头市幸福南路小学教育联盟的高级教师张小丽年复一年地在教育岗位上探索尝试.2014年青山区班主任带头人.2015年包头市班主任带头人.2016年青山区 ...
-
走向核心素养时代的新学程研究
高 峰 新时期的教学改进要走向综合育人和实践育人,走向基于理解的深度学习,这就要关注课堂教学中的学程设计.所谓学程,即关于学习的课程.学习的历程.学程设计就是为了更好地支持学生的学.当学程中有了挑战性 ...
-
【发表论文】潘书朋:基于核心素养的初中物理“深度学习”策略(2017.03)
基于核心素养的初中物理"深度学习"策略 --以初中物理课改为例 山东省莱州市玉皇中学 潘书朋 目前很多学生其实是不会"学习"的,究其原因就在于很多知识并没有真 ...
-
基于高阶思维与学科育人的整合教学
有专家指出,高阶思维至少具有以下四个特征:不是简单的知识交流授受:必须让学生在大脑中与原有知识发生联结,且梳理出包含.递进.因果等关系类型:这种联结的目标指向问题解决:是一种综合性.复杂性.创新性的思 ...
-
故事思维是撑起课堂结构的“钙片”,每位教师都应该具备!
(全文共3432字,阅读大约需要8分钟) ❑ 祝荣泉 江苏省张家港市教师发展中心教研员 故事思维,严格来说不是一种学术上的概念,似乎并没有出现在有关思维科学的名词解释中. 只是,故事思维在生活日常及各 ...
-
中学数学教师的应该具备哪些素养? | 武大原校长齐民友访谈
本文摘自<数学教育学报>(2015年5月),原文题目 齐民友先生对数学教 育若干问题的看法--齐民友先生访谈录 作者为王尚志,胡典顺. 采访简介 齐民友教授是中国著名的数学家,历任武汉大 ...
-
如何搭建职场人都该具备的商业思维
为什么说当今商业思维很重要,其实包括逻辑.规划等等都能够将你的人生格局快速拔高,这不是商业人士才可以培养的,而是作为当今互联网人.作为职场人,大家都应该具备的. 你认为人生是怎么样的,人人都有无限可能 ...
-
人人都应具备的“计算思维”
现在,社会上让孩子学编程的声音风头正劲,针对小年龄段孩子学编程的课也越来越多.不少爸妈对此难免疑惑:6.7岁甚至更小的孩子学编程到底能学到啥?学编程就是为了学会写代码吗? 其实,所有想让孩子接受编程教 ...
-
故事思维:每个人都要讲这三个故事,才能获得别人的信任?
在职场的人际关系中,与别人建立良好的信任关系,是沟通的前提.如果人与人之间没有了信任,你说的道理很正确,别人都会提防着你!如果双方之间有信任的基础,一个简单的微笑,也能使别人感受到你的真诚. 如何用最 ...
-
一个小故事,蕴含着三种很厉害的“老板思维”,生意人都应该看看
没有老板思维,再努力都是打工!一个小故事,说透什么是老板思维:这个小故事,蕴含着三种很厉害的"老板思维",生意人都应该看看. 这个故事发生在很久以前,因为当时科技很落后,洗衣服都是 ...
-
公办学校该不该采用末尾淘汰制?农村小学校长:代课教师都不好找
经常在一些自媒体文章下面的评论区看到这样的内容:"现在的老师太爽了,应该取消编制,并采用末尾淘汰制,取消所有的福利和补贴,再取消寒暑假带薪休假,再进行常态化的师德考核,一有空就进行师德大整顿 ...
-
老中医奶奶的故事第608 全身都是病如何下手调? 安神排三浊各有一个神仙方
老中医奶奶的故事第608全身都是病如何下手调?安神排三浊各有一个神仙方 有很多好友,都有多年的求医不愈的经历,自述全身都是病,不知从何下手调理,而且喜欢说在当地也找不到好的中医. 就此,询问过奶奶,奶 ...
-
高中数学三年的思维导图都在这儿了
高中数学:不是套路,就是方法!
