教你做课题系列185：课题研究过程不同研究方法的具体操作举例 / 四六文摘

我做过十几年的班主任,在各种教师培训活动中也做过二百余场主题讲座,现在负责我们区的师训工作.如此,我就身兼过被培训者.培训者和培训管理者三重身份,对教师培训这个问题有过一些思考.下面,我分享一下< ...

30年大厨教你做花椒油,又香又麻,方法独特做法简单,比葱油香,花椒油是从花椒中提取出香味再和食用油结合的一种调味油,正宗的花椒油麻味较重,椒香浓郁,用于需要突出麻味和香味的食品中,能增强食品的风味,比 ...

课堂观察是课例研究的中心环节, 该环节提供反映教学效果的证据, 是对教学进行反思和重新规划的基础.课堂观察的重点是基于课例研究的主题而确立的, 观察重点一旦确立, 就需要选取或开发适当的观察工具.在传 ...

开题是指课题被批准立项后,进入实质性研究前对课题研究整体构思和设计再探索的活动,是开始实际研究工作之前的一个重要步骤,由课题组写出反映课题研究全面设计和构思的开题报告,请专家评审组来评审.指导.专家评 ...

行动研究法是一种适应小范围内教育改革的探索性的研究方法,其目的不在于建立理论.归纳规律,而是针对教育活动和教育实践中的问题,在行动研究中不断地探索.改进改进工作,解决教育实际问题.行动研究将改革行动与 ...

有一句话,叫做"举一纲而万目张".这句话形象生动地说明了重点与全局的关系.言及办学,亦如设网,一引其纲,万目皆张.而何者为"纲",则需要在把握历史.现实的基础上 ...

物理新课程物理课程标准的分析与研究新课程初高中物理衔接教学研究新课程下物理教学评价方式的研究新课程下教师教学方式(学生学习方式)研究物理教学中渗透学习策略与方法教育的研究高中物理新课程选修 ...

一.德育与学科育人 1.学科育人价值的内涵与实施途径 2.德育有效性的探索与实践 3.中小学德育教材衔接的研究与实践 4.德育特色活动的设计与实践 5.学生情感.态度与价值观评价的探索 6.班主任在德 ...

教你做课题系列185：课题研究过程不同研究方法的具体操作举例