教你做课题系列181：教育科研常用方法之行动研究法 / 四六文摘

选择确定研究方法在研究方向与目的确定之后,方法就起着决定的作用.方法适当,就能沿着正确方向,达到研究目的,获得一定结果.否则,就可能劳而无功. 选择研究方法实际上就是确定适宜的收集和分析资料所要运 ...

课堂观察是课例研究的中心环节, 该环节提供反映教学效果的证据, 是对教学进行反思和重新规划的基础.课堂观察的重点是基于课例研究的主题而确立的, 观察重点一旦确立, 就需要选取或开发适当的观察工具.在传 ...

课题研究要按照设计的内容.措施.方法.对象(被试).工具.步骤等,朝着预期的目标实施操作,并把操作的情况记录下来,把形成的材料集中起来,然后进行阅读.分析.判断.推理.下面就不同的研究方法具体谈谈课题 ...

物理新课程物理课程标准的分析与研究新课程初高中物理衔接教学研究新课程下物理教学评价方式的研究新课程下教师教学方式(学生学习方式)研究物理教学中渗透学习策略与方法教育的研究高中物理新课程选修 ...

一.德育与学科育人 1.学科育人价值的内涵与实施途径 2.德育有效性的探索与实践 3.中小学德育教材衔接的研究与实践 4.德育特色活动的设计与实践 5.学生情感.态度与价值观评价的探索 6.班主任在德 ...

选题:三年级学生独立阅读能力培养方法研究本课题从小学语文课标出发,结合本校学生阅读能力现状,针对小学生独立阅读能力发展存在的问题而提出,对改进语文教学,提高学生的阅读能力具有较强的实践意义,值得深入 ...

开题论证, 是指课题被批准立项后, 进入实质性研究前对课题研究的整体构思和设计再探索的活动.随着中小学教育科研的广泛开展和进一步规范, 原先认为这项可有可无.不受关注的活动, 在越来越受到承担课题研究 ...

作者:中小学课题论文指导科研只是促进教育实践改进的手段,教师从事教育科研,如果目的仅在于发表文章,为评定职称作准备,为教师考核打基础,而与实践的改造无关,与问题的解决无关,这样的研究也就逐渐失去了实 ...

开题是指课题被批准立项后,进入实质性研究前对课题研究整体构思和设计再探索的活动,是开始实际研究工作之前的一个重要步骤,由课题组写出反映课题研究全面设计和构思的开题报告,请专家评审组来评审.指导.专家评 ...

"课题论证设计"提出了三个方面的明确要求, 共12个评审点, 包括4个论证点和8个设计点.笔者结合课题立项初评发现的问题和推荐立项为省级课题的示例, 谈谈如何进行精准论述和优化设计 ...

教你做课题系列181：教育科研常用方法之行动研究法