激发中小学校办学活力要念好“三字诀” / 四六文摘

虹野:办好每一所学校教育就会好吗? 近日,全国第一部以学校为主体的地方性政府规章,<青岛市中小学校管理办法(草案)>(以下简称<办法>)正式向社会公开征求意见. 得知这个消息之 ...

近日,教育部等八部门印发<关于进一步激发中小学办学活力的若干意见>,分别从总体要求.保障学校办学自主权.增强学校办学内生动力.提升办学支撑保障能力.健全办学管理机制和强化组织实施等方面,进 ...

去年底,教育部等八部委联合印发<关于进一步激发中小学办学活力的若干意见>.要实现政策的落地,解决权利的让渡,包括放权.赋权.用权就成了关键,我们需要建立起良好的教育治理模式,才能真正推动这 ...

首都师范大学教育学院副教授陈正华教师,是教育发展的第一资源,是学校发展最重要的人力资源.如何全面做好教师管理工作,激发广大教师的积极性和主动性,让其成为学校的主人,使全体教师善学.乐教,是校长的最重 ...

现象: 中小学办学活力直接影响和决定着学校的育人水平,但由于中小学承担着保证学生安全.提高教学成绩等压力和责任,有的学校怕出事,放不开,管理过死,这就导致出现了一些墨守成规.平庸无为的学校.因此,激发 ...

梁好办学活力不足,是制约中小学教育教学质量提升的重要因素.教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示,激发中小学办学活力,必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系,明晰政府和学校权责边界,做到 ...

办学活力不足,是制约中小学教育教学质量提升的重要因素.教育部基础教育司司长吕玉刚近日表示,激发中小学办学活力,必须处理好政府办学主体责任和学校办学主体地位之间的关系,明晰政府和学校权责边界,做到应放尽 ...

<意见>提出,要保障学校办学自主权.增强学校办学内生动力.提升办学支撑保障能力和健全办学管理机制,为处理好"管"和"办"的关系提出了具体的举措. 师 ...

长青小学片区"立德树人激发学校办学活力" 干训基地校德育论坛活动 2020-11-4 为了全面贯彻落实"立德树人"学校德育目标,加强干训基地校干部班子建设, ...

cseedu(←长按复制) 教育使命,点滴随行. 本文共1866字,阅读约需3分钟施润华,上海教育科学研究院智力开发研究所学校办学自主权是厘清学校与政府.社会关系的主要手段,是优化学校内部治理模式 ...

黄河新闻网长治讯:为有效提升党支部书记工作能力和综合素质,赵庄煤业党委坚持讲课与互动相结合.培训与履职相结合.理论与考试相结合,从基层党支部书记综合素质抓起,不断提升党支部书记的工作能力和沟通协调能力 ...

调查研究是谋事之基.成事之道,也是党员干部了解实际.掌握问题.增长才干的基本功.当前,一些地方还存在"蜻蜓点水式""盆景式""作秀式"等调研 ...

激发中小学校办学活力要念好“三字诀”