凌宗伟：遗传与教育 / 四六文摘

在很多人的认知里,基因很重要,它决定了我们能长多高.单眼皮还是双眼皮,甚至也决定了我们是不是聪明.但事实上,这种先入为主的印象,绑架了我们的直觉. 我们的智商,仅有50%受遗传的影响,还有50%受后天 ...

根据弗吉尼亚联邦大学(Virginia Commonwealth University).弗吉尼亚大学(University of Virginia)和瑞典隆德大学(Lund University)的 ...

导读:很多家长们对于自己孩子聪明不聪明这件事情上会非常的在意,想必大部分的家长都希望自己能够生一个神童或者是天才出来,于是,有的家长就难免会想到一些非常"玄学"的方式,希望自己能够 ...

每天耕耘最有趣.最实用的心理学 "错换人生"事件,近日又再次因为已故姚策的妻子熊磊,引起了大众的关注.在人们对此事件的讨论里,关于遗传与环境哪个对人的影响更重要,一度让广大网友争论 ...

[异史氏曰]永通说<教育之道>这本书不错,于是立马下单,居然第二天就到了,迅速翻了翻,读起来很顺畅,如此的写作风格倒是第一次见到.书中所言种种并不陌生,只不过能有马文·柯林斯那样的教育态度 ...

[异史氏曰]前几天在跟几位朋友了解教学设计与实际教学之间的差异的时候.我一再表达的观点是有效的教学取决于精心的教学设计,但是精心的教学设计并不能保证有效的教学.有朋友不理解这个悖论.我说教学目标只不过 ...

[异史氏曰]到弥勒,我下意识想到一个问题,这个地名是不是与佛教中的那个弥勒佛有关呢?问了一下,只说这理有一尊巨大的弥勒佛像,属于弥勒的旅游景点之一.查了一下,位于弥勒县城西北方昆河公路旁,距县城10公 ...

[异史氏曰]昨天几位朋友一起谈及商业逻辑与教育逻辑的区别.我认为,商家必须满足客户的需求,按照合同为客户提供服务:按要求生产产品,及时交货.至于客户将货物拿回去干什么,固然需要提供使用说明书,甚至也需 ...

[异史氏曰]克里希那穆提有本<当教育成为束缚>,他说"经过数千年的发展,我们的大脑已经变成了卓越的计算机.虽然不像电子计算机那样发达,但却能自动地.机械地.浅薄地发挥作用.人们意 ...

[异史氏曰]<积极课堂:如何更好地解决课堂纪律与学生的冲突>中有这样两句话,说得很实在,也很现实:"作为教育者,我们用了很多精力来教学生不去伤害同学.但是,当我们误用自己的权利试 ...

昨天在省教育学会教师教育年会常务理事会上,应刘明远会长的要求就"合格教师与正规师范教育"做了20分钟的分享.我以为让我这个只上了20个月的半吊子中师的人跟大家讨论这个话题纯属班门弄 ...

[异史氏曰]这两天重翻<让天赋自由>,两位作者认为"当前的教育系统有很多优点,也获得了成功.对许多擅长传统学习方式的人来说,这个系统运行良好,而且大多数人经过13年的公共教育后, ...

[异史氏曰]昨天与一位校长聊起学校的劳动课程建设与试试,我同他说,对劳动的理解关乎不仅关乎劳动可成建设与实施,关于劳动的界定:突出体力劳动的同时不要忘了智力社会的劳动形式是多样的,具体说来大概可以从这 ...

凌宗伟：遗传与教育