除数是整数的小数除法 / 四六文摘

教材分析这部分内容是在学生学习了整数除法和小数意义的基础上进行教学的.除数是整数的小数除法既是小数除法的起始点,又是除数是小数的小数除法的基础,因为除数是小数的小数除法都要转化为除数是整数的小数除法 ...

小数除法(三)预习单 [学习准备] 1.还记得我们学过的"商不变的性质"吗? 被除数和除数同时乘或除以相同的数(0除外),商( ). [学习新知] 探究任务1: ...

环节一:创设情景,引发认知冲突. 看到信息,可以提出问题是每千克黄瓜多少钱? 由"4千克黄瓜22.8元"的信息列出算式.为什么用除法?这里的除法和前面学的除法比,有什么不同呢?(引 ...

课题小数除以整数(2)课型新课教学目标1.使学生学会除数是整数的小数除法的计算方法．2.理解除数是整数的小数除法的计算法则跟整数除法之间的关系,促进学习的迁移．重点难点进一步掌握除数是 ...

课题除数是整数的小数除法的验算 (3)课型新课教学目标1.使学生熟练掌握除数是整数的小数除法的计算方法,概括出计算法则,并学会验算.2.让学生利用整数除法的知识自学本课时的知识.3.培养学 ...

电子课本知识点1．怎样写竖式把除数变成整数,被除数和除数同时扩大相同的倍数.2．除数是小数的计算方法:(1)先移动除数的小数点,使它变成整数:(2)除数的小数点向右移动了几位,被除数的小数点也向右移 ...

教学目标: 1.掌握小数除法的计算方法,明白算理 2.能够应用运算律进行小数简便运算教学重难点: 1.理解小数除法的算理及转化的数学思想. 2.建立转化的数学思想. 教学过程: 一.除数是整数的小数 ...

小学数学人教版同步课程,五年级上册第5讲,除数是整数的小数除法

五年级上册,开学前几周,估计要疯,因为学小数除法,你懂的. 所以为了减少疯狂的程度,在没有开始新课教学之前,我在班级数学群内,持续布置了三天的新课任务. 直接把前面两节课给布置了.主要内容是小数除以整 ...

小数除法(二)预习单例2.王鹏的爷爷计划16天慢跑28km,平均每天慢跑多少千米? 1. 我这样想:"平均每天慢跑多少千米"就是速度,速度=( )÷( ) 列式: ...

除数是整数的小数除法