《与朱元思书》与《三峡》的异同点
相关推荐
-
清 · 吴熙载篆书《 与朱元思书》
[釋文]崔子風煙俱凈,天山共色.從流飄蕩,任意東西.自富陽至桐廬一百許裏,奇山異水,天下獨絕.水皆縹碧,千丈見底.遊魚細石,直視無礙.急湍甚箭,猛浪若奔.夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直 ...
-
略谈二谢山水诗的异同
略谈二谢山水诗的异同 南朝是中国诗史上诗运转的重要时期,尤其是山水诗.谢灵运和谢朓是南朝文学的代表人物,又是山水诗形成时期最为重要的诗人.在这里就浅谈山水诗在南朝的兴盛.山水诗的出现,不仅使山水诗成为 ...
-
看图识唐诗(266)白居易·得行简书,闻欲下峡,先以此寄
白居易·得行简书,闻欲下峡,先以此寄 朝来又得东川信,近日又得到从东川寄来的信, 欲取春初发梓州.准备于初春从梓州前来江州. 书报九江闻暂喜,书信寄达九江我得知一时很高兴, 路经三峡想还愁.路程经过三 ...
-
帖真人隶书《雷雨颂》三十年前文获奖,习书之后又题名
帖真人隶书《雷雨颂》三十年前文获奖,习书之后又题名
-
隶书 与朱思元书 (吴均)
(图片来源于网络) 与朱思元书 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭 猛浪若奔 ...
-
《三峡》,《与朱元思书》和《答谢中书书》的异同
满意答案 倲方維羅納 2016.03.18 同:都是寓情于景,触景生情,寄山水抒发作者的内心感情 异: 1.两篇文章虽都是写景小品文,但<答谢中书书>对景物的描写较为概括,<与朱元思 ...
-
第三单元,将《三峡》《答谢中书书》和《与朱元思书》进行整合:
第三单元,将《三峡》《答谢中书书》和《与朱元思书》进行整合:
-
请谈谈《答谢中书书》与《与朱元思书》在写景上的异同
同:都是抄寓情于景,触景生情,袭寄山水抒发作者的内心感情 异: 1.两篇文章虽都是写景小品文,但<答谢中书书>对景物的描写较为概括,<与朱元思书>中景物描写比较具体. 2.两篇 ...
-
《三峡》《与朱元思书》文言文对比阅读答案
文言文,完成后面问题.(20分) 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日.自非亭午夜分,不见曦月.至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风, ...
-
颜真卿《集字与朱元思书》欣赏
颜真卿《集字与朱元思书》欣赏
-
与朱元思书
吴均,南北朝 风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝. 水皆缥碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔. 夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈, ...
-
读《与朱元思书》
我们从幼儿园就开始背诵唐诗,算是跟古人开始亲近.到了初中开始学习文言文,才真正接触到古汉语.迄今我非常感激我的中学班主任兼语文老师冯更生先生,中学六年跟随老师学习,做了六年语文课代表,中学课本上的所有 ...
-
《与朱元思书》表格式导学案
班级:______姓名:___________年级:八年级科目:语文课型阅读课时1主备:主讲:课题<与朱元思书>教研组长签字:教学副校长签字:一.教学目标1.疏通文意,积累文言词语,整体把 ...
-
「愙斋书法」柳体大作《与朱元思书》,楷书中的极品
柳体大作<与朱元思书>,楷书中的极品!<与朱元思书>是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的骈体文. 该文既用人的感受反衬出山水之美,也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情,对友 ...
