【教学设计】《呼救》 / 四六文摘

活动目标: 1.认识不同车的功能和特点,了解一些特殊作用的汽车. 2.知道这些多功能车与人们生活之间的关系. 3.能够根据日常生活中的突发状况,找到相对应的车. 活动准备:ppt图片,挂图,幼儿操作页 ...

10月22日上海松江消防员出警归队途中遇到一位母亲求助她怀里的幼儿发烧抽搐口吐白沫危急时刻消防车秒变救护车送医为确保尽快诊治路上消防员多次联系医院沟通孩子病情抵达后抱起孩子飞奔交给 ...

小汽车.警车.救护车.消防车, 这些都是马路上很常见的汽车. 家有小宝, 是不是经常会让我们给画出来呀. 明明很熟悉,很常见, 觉得会顺手画来, 可画出来自己都不好意思看-- 没关系, 现在简单易学的 ...

当警笛响起,蓝灯闪烁时,道路上的每个人都知道:闪开让道! 在交通信号灯以绿色,黄色和红色为主. 汽车车辆的灯光一般为黄色,红色和白色. 道路标记或施工工地标志通常会使用黄色和红色的警示灯. 但警车,消 ...

施工现场应急处理设备和设施 (一)应急电话(责任人:x'x) (1)保证电话在事故发生时能应用和畅通主要组长.组员等均配有移动电话,可保证在事故发生时能及时向有关部门.单位拨打电话报警报救. (2) ...

中华人民共和国道路交通安全法第五十三条第一款第五十三条第一款:警车.消防车.救护车.工程救险车执行紧急任务时,可以使用警报器.标志灯具:在确保安全的前提下,不受行驶路线.行驶方向.行驶速度和信号灯 ...

为生命通道让行是必须的,但路上情况复杂,在遇到紧急情况时,究竟如何进行合理的避让?如果有条件避让而不避让,会受到怎样的处罚?根据<道路交通安全法>第五十三条规定--警车.消防车.急救车.工 ...

<中华人民共和国道路交通安全法>第五十三条规定:"警车.消防车.救护车.工程救险车执行紧急任务时,可以使用警报器.标志灯具,在确保安全的前提下,不受行驶路线.行驶方向.行驶速度和 ...

读者来函笔者住新市口附近的一个小区里,时常会听到医院的救护车高分贝地鸣叫着呼啸而过.我们知道,抢救危重病人的救护车,当然应该优先通行,不受红绿灯限制,别的车辆也要避让.但是,如果路上没有车辆和行人, ...

<芣苢>教学设计教学目标 1.了解<诗经>的有关知识和四言诗的特点. 2.赏析诗歌使用的动词妙处及重章叠句的表达效果. 3.体会诗歌体现出来的劳动热情和欢欣. 教学重点:赏析 ...

<芣苢><文氏外孙入村收麦>教学设计 [教材分析] <芣苢>和<文氏外孙入村收麦>是高中语文部编版教材必修上册第2单元第6课的两首首诗.本单元的单元主题 ...

今天讲<芣苢>. 采采芣苢,薄言采之.采采芣苢,薄言有之. 采采芣苢,薄言掇之.采采芣苢,薄言捋之. 采采芣苢,薄言袺之.采采芣苢,薄言襭之. 古诗文网是这样翻译的: 繁茂鲜艳的芣苢呀,我 ...

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...

11.一幅名扬中外的画课前准备教师准备:制作课件,搜集相关资料. 学生准备:1.了解北宋的时代背景,搜集有关<清明上河图>的资料,如画册.邮票等. 2．一张图画纸. 课时安排 1课时. ...

【教学设计】《呼救》