【写作组优秀文章荐读】刘芷彤：关于“定篇”“例文”“样本”“用件”的教学思考 / 四六文摘

徐宏燕 (杭州市九莲小学) 一.应然价值:习作单元"精读课文"教什么从三上册开始到六下册,统编教材一共编排了八个习作单元,关注其中的"精读课文",8个单元共计 ...

汕尾学习整理--观摩汇报课的思考中山市五桂山学校/黄丽萍前周,在北师大团队的指导下,与汕尾骨干教师一起全方位地学习.关于北师大的高端备课,之前也了解不少,但呈现出来的都已经是成果了,并没有亲眼所见 ...

教育无处不在--从育儿疑惑引起的蝴蝶效应中山市南区良都中学/刘芷彤一开始认为初识项目式学习,源于社交软件上以一个家庭教育线上课程推荐视频.作为新手妈妈,笔者不仅关心孩子的日常养育,而且随着孩子年龄 ...

科研的力量中山一中教育集团南区良都中学/刘芷彤语文特级教师李海林老师曾在一篇文章里说过,教师的职责不是两项,而是三项,就是教书.育人.科研,其中,教书是中心,育人是目标,科研是基础.写作组的灵魂人 ...

开始读书打卡之后中山市南区良都中学/刘芷彤写作组的"读书打卡"活动可以追溯到春季学期时一次论文研磨前实验中学张娜老师的微讲座分享,那天,张娜老师分享了自己从"完成任务 ...

成长,从4到1 中山市东区松苑中学/刘予清崔允漷教授在<有效教学>一书中关于"教师即研究者"有这样一个论断:"我们相信,没人愿意虚度一生.既然你现在已经选择 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

【写作组优秀文章荐读】刘芷彤：关于“定篇”“例文”“样本”“用件”的教学思考