探讨小学信息技术教育的有效评价策略 / 四六文摘

我们从事教育工作的都知道著名的罗森塔尔效应.我在想,那些孩子(学生)是在不知情的情况下被告知以后会怎么样,能成为什么样的人.那如果换一批已经懂得罗森塔尔效应的学生,继续对他们说同样的话效果会怎么样呢? ...

摘要:随着素质教育的迅猛发展,目前我国小学数学教学有一些问题亟待解决.主要是由于小学生年龄小,思维能力较弱,在解决一些涉及情境问题的题型时,很难通过自主思考.自主操作来解决这些问题.本文立足当前小 ...

甘肃教师学苑昨天数学作为我国教育教学体系的基础,在培养学生解决问题能力.探究能力.科学精神与数学素养方面发挥着关键性的影响和作用.课堂是教师教学和学生学习的重要阵地,也是影响和决定数学学科价值和效 ...

发<中小学教育>21年3月刊探讨小学班级管理中教育学生的沟通艺术----推荐人:胡阳新湖北省巴东县野三关镇青龙桥小学郑永祥邮编:444324 摘要:沟通是交流的基础.在小 ...

新课改布景下,要求各学科教育方法充分利用信息技术等新的教育辅佐手段,进步数学讲堂教育功率,优化学生的数学思维,充分激起学生数学学习的兴趣和立异精神,全面进步小学生的数学归纳素质. 1.信息技术小学数学 ...

摘要:伴随新课程改革的不断深化,创建生活化的课堂已经成为各个学科所面对的问题.小学信息技术生活化课堂的创设是在新课程改革的理念下,在教学中将生活化的情境融合到教学内容当中,同时,这种教学和生活统一的 ...

摘要:随着科技的不断进步,信息技术的应用已经广泛存在于各行各业,随之我国信息教育的关注度也得到了提升,信息技术应用范围越来越广泛,至此全国各地已经开展了信息技术教育改革,目前来看,教育革新推行中仍然 ...

柳河县柳河镇胜利小学王晓萍摘要:随着社会经济的发展,信息技术的发展越来越快.信息技术作为一门新兴的学科,在小学的普及时间并不长,这导致小学信息技术课程在开展的过程中存在着这样或那样的问题.想要 ...

● 教学评价的概念所谓教学评价是根据一定的教学目标,通过有目的.有计划.广泛而系统地搜集有关教学效果的信息,并依据这些信息,对学生的学习绩效和教师的教学绩效作出价值判断,并以此为依据,调整.修改.优 ...

解题策略一熟读全文,整体把握做阅读理解前,要先把文章读一遍,有了初步的了解后再开始做题.读第二遍前,可以浏览一下后面问了哪些问题,因为后面的问题中有时会隐匿着文章的主要观点.中心意思及写作思路. ...

探讨小学信息技术教育的有效评价策略