银色的马车从天上来教学设计

2024-08-07 08:43:20

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歌曲《绒花》的经典原唱，这般婉转悠扬，一开唱，就勾起许多回忆

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《时间像小马车》教学设计

一. 教学内容: 歌曲<时间像小马车> 二.教材分析: 歌曲<时间像小马车>是一首富有儿童情趣的歌曲.2/4拍,F大调式.歌曲采用了有规律的四分.八分音符,形象地模仿了时钟&q ...
五年音乐下册《银色的马车从天上来》教学设计

教学过程: 教学活动一.创设情景,律动导入 1.教师装扮冬爷爷,开课导入语:孩子们,猜猜我是谁啊?(学生回答)我是冬爷爷,我驾着银色的马车来到了万州电报路小学,听,我的马车来了.(节奏起,老师合节奏 ...
课堂实录8：四年级微童话教学设计，苍蝇哥哥你能带我飞到天上吗？

点击上方蓝字关注聪明作文微童话教学|课堂实录系列课堂实录:老师,您愿意这么教作文吗?家长,您愿意配合吗?(陆雅萍) 微童话教学|老师该怎么问问题?一点建议,很实用!(陆生作) 实用!两只蟋蟀--微 ...
北关一中崔梦雪老师关于《如何审题》这节课的教学设计、课件及教学反思

教学设计 --北关一中崔梦雪教学目标: 通过分析研读中招试题,学会快速.准确审题. 导入: 同学们,在平时的考试中,试卷一 ...
晋教版八年级《稳步发展的农业》教学设计

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《快速发展的工业》教学设计

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第十四课《小虾》教学设计

14.小虾课前准备教师准备:教学辅助课件. 学生准备:了解虾的资料课时安排 1课时. 教学过程一.谜语激趣 1．猜一猜. PPT出示谜语:驼背老公公,胡须翘松松.爬到锅台中,全身红彤彤.(打 ...
第十三课《蜜蜂》教学设计

13.蜜蜂教案设计课前准备教师准备:根据法布尔做的实验的过程,制作多媒体课件. 学生准备:1.了解更多关于蜜蜂的知识. 2．搜集一些生活中的本能现象. 课时安排 2课时. 教学过程第一课时 ...
第十二课《花钟》教学设计

12.花钟第二课时一.复习词语,引入新课 1．课件出示词语,指名读. 2．(板书课文题目)通过上一节课的学习,说说你对"花钟"的理解. 3．过渡:是呀,花钟可真奇妙!这可是作者 ...