激发学生学习动力的方法 / 四六文摘

[摘要]众所周知,小学阶段的学生对于信息技术知识的学习,对学生自身的长远发展意义重大.而信息技术作为技术引导学生进行信息知识学习的重要学科,要求教师在教学工作开展过程中,时刻关注学生的学习需求,学生的 ...

--[郝云·悦读会]之<周正亲子二十法>第五法本章开篇先列举了孩子2岁.4岁.8岁时的不同生活场景,常见而熟悉:2岁时,孩子在墙上乱画,家长要么制止要么心疼洁白的墙壁或自己贵重的笔:4岁 ...

本文共4727字,仔细阅读需12分钟 "挟太山以超北海,语人曰'我不能',是诚不能也:为长者折枝,语人曰'我不能',是不为也,非不能也." 将孟子这番话中的道理类比到学习中,我们能 ...

章仲裕在应试教育时代,学生对学习常常感到厌恶,有时甚至出现极端行为,怎样才能使教学成为愉快而又乐于接受的事,这是目前教育界需探讨的一个广为关心的问题,我校在这方面起步较早,积累了一些肤浅的经验,现供 ...

提高教师信息素养,让信息技术课堂充满活力教师信息素养的高低直接影响着中小学生信息素养的形成.因此,信息技术课教师首先要转变教育观念,不断更新教育观念,加强学习,特别是对现代教育技术的学习,熟练掌握操 ...

孔子曾说过:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者." 美国著名心理学家布鲁纳也说:"学习的刺激力量乃是对所学教材的兴趣." 歌德说:"哪里没有兴趣,哪 ...

新鲜的东西容易引起兴趣,这已是常理. 美国心理学家赫尔森认为:对于一种刺激重复多次而达到一定的水平后,便失掉它开始时引起兴趣的效力.我们教学就该常教常新,以"新"来吸引学生 ...

各位老师,开学好一段时间了,有没有为熊孩子烦恼.如何能够激起学生的学习兴趣呢?全国著名特级教师魏书生,总结了激趣十三法,相信总有一种方法你能够用的上. 魏书生:激发学生兴趣十三法我除了当校长兼书记任 ...

王致兰柏拉图说过:"教只能给予推动,使学生自己找到必需认识的东西."奥古斯汀在〈〈统治者〉〉中把教学改写为对学习者自己认识的助产,教师在向学生传授知识时,能够做到和应该做的是帮助 ...

兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的心理倾向.心理学研究表明,学习兴趣的水平对学习效果能产生很大影响.一般来说,如果学生对所学的知识感兴趣,他就会深入地.兴致勃勃地学习这方面的知识,并且广泛地涉 ...

韩蕾让学生自主的参与教学活动是素质教育的基本体现.课堂教学中的素质教育的根本任务,就是落实学生的主体性.课堂上学生能否自主参与学习活动是学生能否成为学习的主人的明显标志.只有学生在情感.思维.动作等 ...

有老师向我求助说: "我是一名刚参加工作的初中物理教师,我很热爱这份工作,我也想做好这份工作.由于课程的改革,这几年的教学方式与我们上初中时已经大不一样了.根据现在新课程的要求,教学的侧重点 ...

激发学生学习动力的方法