科研系列（1）｜｜学前教育科研的性质及其种类 / 四六文摘

南钢:教育学博士.上海市教科院<教育发展研究>杂志副编审当前,我国学前教育改革已经进入一个以质量提升为主要目标的发展阶段,但高质量的学前教育离不开高质量的学前教师. 2018年11月7日 ...

一.学前教育科研的任务学前教育科研的基本任务是研究学前教育领域内存在或出现的理论问题.实践问题,揭示学前教育发展的客观规律,以便更好地指导学前教育实践.具体地说,它有以下几个方面: ㈠总结教育的历史 ...

一.学前教育科研的基本方法学前教育科研的方法很多,但概括起来主要有以下三种基本方法: ⑴思辩的方法思辩的方法指的是以哲学和逻辑学为基础的理性思维方法.它是通过叙述.争论.辩析,用逻辑推理来解释和认 ...

教育研究方法就是按照某种途径,有组织.有计划地.系统地进行教育研究和构建教育理论的方式,是在以教育现象为对象,以科学方法为手段,遵循一定的研究和谐,以获得教育科学规律性认识为目标的一整套系统的研究过程 ...

一.什么是观察法观察法指通过感官或辅助仪器,有目的.有计划地对自然状态下发生的现象或行为进行系统.连续的考察.记录.分析,从而获取事实材料的研究方法. 在对观察法的界定中,"感官或辅助仪器 ...

这一阶段的工作是实施研究计划,即研究者根据计划,开展研究活动,收集有关一事实材料.如果研究者事先制订好较为周详.严密完善的研究方案计划,那么按计划实施研究过程这一步骤是比较容易进行的.由于整个研究工作 ...

一.整理加工材料进行分析研究整理资料就是将资料按一定属性进行分项归类.下面是辽宁大学王连山老师列的项目分类: ㈠理论类它又包括:⒈经典作家.名人名言:⒉概念:⒊科学的军政府.定理.法规:⒋一般常识 ...

教育研究的计划的设计研究计划的设计是整个研究工作中的重要的一步.研究设计是否合理完善,不仅直接影响研究的预定目标能否实现,影响研究工作的效率,而且影响研究结果的可靠性.科学性.因此,要想使研究达到预 ...

文献检索的基本方法文献检索方法很多,不同的方法有不同的特点和不同的适用范围.这里仅介绍几种基本方法. ⒈顺查法按时间范围,以所检索课题研究的发生时间为检索始点,按事件发生.发展时序,由远及近,由旧 ...

检索文献的要求 ⒈检阅要全面,即全面性. 通过浏览,不仅要广泛查阅自己特定范围内的国内外有关研究成果,而且要把视野放宽,广泛浏览特定范围以外的有关研究成果.不仅要搜集与自己观点一致的材料,也要搜集与自 ...

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