基于MOOC理念的职业教育数字化教学资源特质分析参考论文 / 四六文摘

今年因为受疫情影响,教育部为保护广大师生生命安全和身体健康,提出"停课不停学"开展在线教学的要求.教育主管部门.学校.社会教育机构.教育平台和内容服务提供商全力以赴,为全国超2亿学 ...

[刊载信息]董伟,张美,高晨璐,潘海生. 2020. 基于用户体验的在线教育平台学习效果影响因素研究[J]. 中国远程教育(11):68-75. [摘要]互联网技术迅猛发展,智能终端设备日益普及,在线 ...

近年来,德国联邦教育与研究部(BMBF)支持了一系列职业教育数字化教学资源建设项目,这不是传统教材的简单数字化处理,而是利用数字化手段对教学过程和学习资源进行系统化的设计和再造.对有典型性的数字化教学 ...

摘要:网络与信息技术的发展,催生出创客与教育的结合,由此创客教师成为新型的教学岗位.本文基于职业教育中工业设计教学的视角,根据创客教育的特点,探索了创客教师的核心素质及培养新模式. 关键词:创客教育: ...

近期,教育部公布了第二批国家级职业教育教师教学创新团队立项建设单位和培育建设单位名单.其中,立项建设单位240个,培育建设单位2个.而此前教育部也公布了首批教学创新团队立项建设单位和培育建设单位的名单 ...

摘要:21世纪是一个资源信息网络化高速发展的新世纪,教学资源数字化需要基于一个完善的教学资源数据库,但目前,我国并不具备这样一个完善的开放式教学资源数据库,因此,在教学资源数字化发展道路上,如何组建并 ...

摘要:高职计算机应用技术课程的传统教学模式已经难以适应现有的学情,而基于微课的翻转课堂教学模式则凸显出很多优势.笔者认为,自制微课或利用网络资源搭建的翻转课堂以全过程考核方式为驱动开展教学工作,学生通 ...

● 充分满足课堂教学需求这里所提到的课堂教学需求,是指对音乐器材的需求.音乐教育首先要做的一点是音乐欣赏,在小学音乐教育中,小学生可能还无法达到对音乐进行赏析的程度,因此,欣赏是教育过程中一个必要的 ...

摘要:当前情况下,面对新课程改革的不断深入,初中物理教学中个性化的教学方式备受重视,这种个性化的教学有利于展现出物理教学的独特.初中物理教学过程中,为了使学生们得到物理水平的进步和全面的发展,教师 ...

摘要:在素质教育的浪潮之中,教师应该以教材为立足点,积极转变教学理念.更新教学方法,在课堂教学中尊重学生的主体性,让学生做学习的主人.笔者认为在小学语文教学中,教师应积极转变教学观念,引导学生探究与 ...

摘要:随着新课程标准的不断改革,要求初中英语教师在教学的过程中体现学生的主体地位,调动学生学习的积极性.以学定教的教学模式需要教师在实践的过程中探究英语知识教学的方式,让学生成为学习英语知识的主人. ...

基于MOOC理念的职业教育数字化教学资源特质分析 参考论文