好问题：物质奖励会不会打消孩子学习的积极性或者最原始的目的性······？ / 四六文摘

[平湖一柱第986期] 激发学生回答问题积极性,搞活课堂气氛,物质奖励不可取近日,蒲公英评论员丁雪老师在<莫让公开课成为物质奖励课>一文说,"最近观摩公开课后听到一位学生说: ...

对于初学者来说,练字需要方法和技巧,更需要专注和坚持,而对于小学阶段的孩子们来说,似乎很难做到一心一意,专注认真的练字,除此之外,在其他学科的学习以及生活中都难免三心二意,或者半途而废,例如新买的玩具 ...

稻盛和夫是日本一位知名的企业家,他名下坐拥两大世界500强企业.如今,已经白发垂髫的老人,依旧能在商界力挽狂澜, 拯救日本一些濒临倒闭的企业.之所以他能够做到如今的成就,与他的人才培养观念脱不开关系. ...

有一年假期,我回到东北过年,我有两个小侄子都在小学读书.他们的父母委托我在假期辅导两个孩子的英语.因为两个孩子贪玩,英语学习成绩不佳,对学习不感兴趣. 放寒假前的某一个星期日,在我父母的住宅里,我把两 ...

班级管理中,对于孩子的激励,最好的肯定是精神奖励,这可以极大激发孩子们的内在动机. 但是,我们发现,似乎也离不开物质奖励,孩子表现好的时候,发点小奖品,也是很正常的事情. 当然在一定程度上,物质奖励等 ...

昔日,曾经的美国医学会主席Elmer Hess曾表示:"上帝自己保留了创造生命的权利,但是他把照顾和维护生命的责任委派给了医生."因此,医生的角色仅次于上帝.每年的3·30国际医师 ...

孩子的学习问题是每个家长都忧愁的话题,成绩上不来.学习专注力不够,若单单只是成绩不高,家长还可以选择给孩子报补习班等方法来弥补,但是若是孩子缺乏学习兴趣,没有学习动力,那么便不知如何是好了. 同事最近 ...

52.巧设物质奖励不同的学生对表扬与奖励的反应不同,故应因人因时因地采取不同的表扬与奖励方式,这一点要求老师要严格地分别:即是口头表扬还是以光荣榜的形式写出来:是当众表扬还是单独谈话时称赞:是精神表 ...

每天一课读经典,这里是尔雅书苑.今天我们开始<荀子日课>第248讲<议兵篇>的学习.欢迎留言交流. 凡人之动也,为赏庆为之,则见害伤焉止矣.故赏庆.刑罚.势诈,不足以尽人之力, ...

瓜瓜斋夏季班和暑期特攻队顺利结课,我们选出一批优秀学员,给予奖励.奖品呢,是瓜瓜君写的行书,每人一幅.本来,我不喜欢主动给人送字,因为总觉得写得不够好.而且,受字的人也不一定想要.以前,有人送给我石板 ...

前几天,杭州一位爸爸边辅导作业边把自己的手反绑起来的照片,走红网络. 原来这位爸爸是怕自己忍不住发脾气,甚至动手打孩子,于是就把自己绑起来. 看到这张照片,一时间不知道是心疼孩子,还是心疼爸爸. ...

好问题：物质奖励会不会打消孩子学习的积极性或者最原始的目的性······？