信息技术课堂渗透研究性学习的思考与实践参考论文 / 四六文摘

到很多学校调研,发现这样一种奇怪现象:备课组的集体备课变成了分工备课,一般情况下由备课组长提前一周,针对一个单元或章节的教学内容作出分工,组内教师分别承担一课时或两课时的备课任务,各自备完后将教案打印 ...

45.导学案设计中还有哪些需要补充说明之处? 答:导学案设计是一个比较细致的工作.除了前述要求之外,还需要补充说明以下两点: (1)导学案设计要素还有三个没在导学案基本版式上体现.它们分别是:学情调查 ...

学生深度学习的思考与实践--以初中物理课改为例山东省莱州市玉皇中学潘书朋尊敬的各位领导.老师们:大家上午好!今天我向大家汇报交流的题目是:学生深度学习的思考与实践.目前很多学生其实是不会&q ...

徐菊英:区人社局人力资源开发与市场管理科科长,区五届政协委员,农工党奉贤区委委员.人口资源环境支部主委,区政协2019年度"十佳委员" 政协履职言必有物展现新时代委员担当与情怀 ...

[编者按]2019年8月7日,李锡老师在北京纳西学会微信群进行了一场别开生面的东巴文化讲座.在访谈中,李锡老师回顾了对东巴文化不断学习.思考.实践的30多年历程,提出了"东巴文化是纳西族的传 ...

摘要:本文运用问卷调查法,对当前信息化环境下在校大学生学习倦怠的现状进行了调查,剖析了学习倦怠现象产生的原因,并提出了运用信息技术手段对学习认知.归因进行良性引导,教与学质量的良性转变等问题解决的思路 ...

听了一百多本心理学书籍,阅读了二十多本家庭教育书籍,参加了多场线下学习,再结合自己的深入思考和实践经验,趁着今天兴致,一口气写了这13条亲子教育原则. 都是浓缩的,很干,看着不会那么有感觉,而且有些会 ...

摘要:信息技术与课程整合后,教师角色的转变已经成了迫切需要.本文就教师角色转变的重要性以及教师转变角色的方法进行了深入的分析,以期对新课改有所帮助. 关键词:信息技术课程整合教师角色转变中图 ...

摘要:高中信息技术是一门专业性.应用性.实践性很强的课程,本文介绍了笔者在高中信息技术教学中结合课程的特点,挖掘教材实验素材,创设实验条件,开展实验教学,使学生在学中做.做中学,培养学生的知识应用能力 ...

信息技术教师对学生进行信息道德素养培养是培养其信息素养很重要的组成部分.在日常教学中,教师应及时引导学生树立正确的信息道德素养观,同时能发现教材中的信息道德教育素材,从细枝末节中教导学生做人的道理.如 ...

摘要:众所周知,学校是未成年人接受教育的第二场所,对于促进学生良好习惯的培养.正确价值观的构建具有不可替代的巨大作用.与此同时,初中生正面临身心转型期,需要得到成年人正确的引导.因此,在初中阶段注重 ...

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