【行人呓语】之《岳阳楼记》课堂实录—— 微斯人，吾谁与归？（第三、四课时） / 四六文摘

四大名楼是四座古代著名楼阁,分别是湖南岳阳岳阳楼.江西南昌滕王阁.湖北武汉黄鹤楼.山西运城鹳雀楼.这四座楼是以诗文闻名的楼阁,都有着为人所熟知的诗文佳作. 编辑搜图请点击输入图片描述(最多18字)岳阳 ...

徐涛朗诵

(一)对语北宋诗人陈师道曾经指出:"范文正公为<岳阳楼记>,用对语说时景,世以为奇."肯定<岳阳楼记>是一篇奇文,奇在"对语".< ...

(二)时景我们还当注意到:陈师道提到"景"时,前面加了一"时"字,为何他加一"时"字?范仲淹在<岳阳楼记>里三处写景,是什么& ...

前言: 申明:本文由清雅阁书画原创首发头条,图文版权归清雅阁所有:如有转载请注明出处,致谢! 书者介绍: 明代画家.初名淳,字道复,后以字行,改字复甫,号白阳山人,汉族,长洲(今江苏省苏州)人,诸生. ...

支玉恒<最珍贵的东西> 诸向阳<景阳冈> 上诸向阳<景阳冈> 下诸向阳<带刺的朋友> 诸向阳<学写日记> 支玉恒<只有一个地球&g ...

前言课堂设计:四课时. 第一课时:诵读,体验欧阳修书"乐"味:目标:落实"言"之虚词的用法. 第二课时:细读,追随欧阳修寻"乐"事:目标: ...

第二课时:细读,追随欧阳修寻"乐"事一.教师导语: 欧阳修四岁而孤,没有"快乐"的资本:放逐流离,贬谪滁州,没有"快乐"的理由.但上节课, ...

[教学策略]<湖心亭看雪>是自读课文,写景叙事.篇幅短小,与中考课外文言链接相类.指导学生运用<岳阳楼记>.<醉翁亭记>中传授的"细读法"和&q ...

[学习目标] 1. 走近"君子": 2. 认识自强不息的内涵: 3. 寻找自强不息的人物: 4. 成为君子,自强不息. [学生活动一] 讨论交流:用一个词语概括描摹你心目中的&qu ...

[教学目标] 1. 导读:针对问题,观点要明确. 2. 教读:找出问题及观点(论点). 3. 自读:找出问题及观点(论点). 4. 辨读:辨识观点与论据及论证方法. 5. 析读:把握议论性文章写作小窍 ...

【行人呓语】之《岳阳楼记》课堂实录—— 微斯人，吾谁与归？（第三、四课时）