文章，我爱你！——读余秋雨先生《我在等你》有感 / 四六文摘

窗外电闪雷鸣.大雨滂沱,这雨已经下了两天.昨天还因为雷电造成了断网断电,电脑手机都不能用了,不过这也正好可以看看纸质书. 昨天看的是余秋雨先生写的<文化苦旅>,随手一翻,看到我用荧光笔画的 ...

这些天,鬼天气你真够狠的.高温,我怎敌得过你?我不故作娇情,可我真是心烦意乱啊.惹不起你,我躲起你,行吧! 蛰伏在家,蜗居在自己的三分地里,关上门窗,拉紧窗帘,躺在床上,赤身裸体,四仰八叉,拒之高温于 ...

刘庆国:煮鸡蛋|散文文/星子 [本文由作者授权发布] 书名曰<吾家小史>,自然是回顾家族历史的.该书以细腻生动的文笔,娓娓讲述了他们一家四代人在文革及其前后的风雨人生和心路历程. 一打开 ...

老师,我可以要个拥抱吗? 中山市第一中学/黄珊珊 "老师,我可以要个拥抱吗?"提出如此请求的是高三男生小嘉,在广二模考试前一天提出. 小嘉是我跟进了很久的孩子,心理医生诊断为&qu ...

从个体学习走向协同学习中山市实验中学/张娜鉴于在广一模复习备考尝到了同伴互助的甜头后,我时常推荐同课组的老师在习题课上采用自主讨论的方式来进行,然而听到的回答基本都是"你那些重点班的学生 ...

比赛"不公平"?体育品德教育迫在眉睫中山市石岐中心小学/刘菲近期,学校一直在进行班级的篮球比赛.学生们非常重视,竞争异常激烈,为了尽可能让比赛公平.公正,学校也向市篮球协会申请 ...

中山市南朗镇云衢中学/邓琴我曾经读到这样一句话:"让学习真正发生,首先要明白真正的学习是什么?其次要明白发生什么?"虽然我们从事教育,但是说到真正的学习是什么,可能很多人都说不出 ...

教育学生的策略--读<教育心理学>有感中山市实验中学/曹梅姣 <教育要给学生留下什么>一书中阐述到,教育工作的最终成效不是以教了什么,而是以学到什么.对学生有什么影响来衡量的 ...

关于"定篇""例文""样本""用件"的教学思考中山市南区良都中学/刘芷彤阅读王荣生教授所著<阅读教学设计的要诀 ...

独立备课:"私人订制"你的课堂中山市杨仙逸中学/詹茹冰如果要票选一个教师的年度关键词,那么"备课"应该能高票当选.那么,到底是目前很多学校推崇的" ...

机智表现为克制--再读<教学机智-教育智慧的意蕴> 中山市民众镇育才小学/钟展艳春天来了,周一上课办公室大家就在讨论学生的状态不怎么好,不爱回答问题.读书的人很少等.有时,自己看到这种情 ...

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