对课堂教学艺术审美的思考 / 四六文摘

基于核心素养的"两先两后一小结"课堂教学模式比赛 --滕州一中高一三部本学年高一教学三部严格按照学校基于"核心素养"的校本研训方案,以课堂教学为研究对象,以实 ...

"密度"是物理学中的一个重要概念,本节课的重点之一就是"探究质量与体积的关系",另外关于密度单位的理解也是本节课的一个重要知识点.通过"密度" ...

对课堂教学的九个思考刘向军一.高度重视发挥实验在课堂教学中的作用. 在物理.化学.生物这些学科上,只要可能,要尽可能地让实验走进课堂,或者让学生走进实验室.在实验中学习是最好的学习. 教师不能因为 ...

木木文字近来疯狂研读语文名师著作,明其主张,晓其风格,得其智慧.身处语文大家园,俯身学习时,知自己之小:亦知所谓一些贴上标签的语文及所谓流派名师只是吸引眼球罢了,少数确系沽名钓誉之辈.向敬爱的章熊先 ...

四十五六年以前,我在天津师范学院(河北大学前身)读书的时候,有幸从师顾随(羡季)教授,听过唐诗.宋词.元曲以及"佛典翻译文学"等课程,课下登门求教的机会也不少,自己虽然鲁钝,但也获 ...

一.编制"导学案"是上好课的关键首先应把握好.确定好学习目标(包括知识与技能.过程与方法.情感态度价值观,重点是确定好知识与技能目标).学习的重点.难点.预习课要做到" ...

具体内容如下: 一.讲啥:传授知识,开阔视野,启发思维,美的享受(比如教态和发型等)他提到美学将成为未来的教育学,这是我非常同意的观点. 二.教学,功夫有时不在其内,而在其外,是处处留意皆教学.同时, ...

中国古人以"凤头"和"豹尾"比喻一篇好文章需要有一个引人入胜的开头,更需要一个精彩的结尾.其实一堂好课也应该是这样,教师只有做好课堂小结,整堂课的教学才算真正圆 ...

结课既是既往教学过程和未来教学过程的联结点,同时还应当为下一教学过程创造必要的条件.教学时应把握好这个结束部分.最后环节,使之成为"精彩之笔".笔者在语文课堂的结课上,常用以下方法 ...

课堂组织教学是一种艺术,要组织好教学,教师必须关注每一个学生,运用一定的组织艺术,努力调动学生的有意注意,激发学生的情感,使学生在愉快,喜悦的心境中全心身地投入学习. 1.目光注视法眼睛是心灵的窗口 ...

对课堂教学艺术审美的思考