爱挑毛病的老师
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赏识学生尊重家长,做沟通达人
一.运用赏识的力量,做学生的良师益友. 美国心理学家詹姆斯有句名言:"人性最深刻的原则就是希望别人对自己赏识."因此学生是否成才,关键在于是否得到赏识.而且要赏识得法,每个学生都是 ...
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遇到不讲理的家长教师变怂,遇到讲理的家长教师刁难,值得深思
和一位家长交流之中,发现他对孩子的教师有诸多看法.这位家长是这样认为的:越是胡搅蛮缠不讲理的家长老师越是能耐心对待(感觉教师秒怂),越是客客气气的非常讲理的家长老师越是找茬(故意刁难)!这是叫做欺软怕 ...
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让孩子发现自己的优点
只有意识到自己很有多优点,他才可能奋发向上.最近二十年来,我每当接触一个后进生,第一次谈话,往往是问他:"你有什么优点?"但很遗憾,几乎所有被我问的孩子都是这样的表现--先是一愣, ...
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茶中的爱 东华小学六年级 尚宇轩 一杯茶摆放在桌边,腾着热气,散发出阵阵清香.我端起来,小饮一口,那茶初入口时,带着淡淡的苦涩,苦味散开后,细细回味,又感到有一丝清甜荡漾在口中.这股清甜是什么?我思索 ...
