【七个老师】丁向红：《出师表》凭什么著名于世，名垂千古？ / 四六文摘

"吾得孔明,犹鱼之得水也."刘备自桃园结义.代理徐州.依附荆州,历遍坎坷,却在三顾茅庐后得遇卧龙诸葛亮,不断取得联吴抗曹.收取荆州.坐拥益州之功,最终建蜀称帝,建元章武.赫赫帝业, ...

<出师表>详解 1.先帝(指刘备)创业未半,而中道崩殂(中途去世.崩殂:古代称指帝王之死.):今天下三分,益州(指蜀汉地区)疲敝(民力困乏),此诚(实在.果真)危急存亡之秋(时)也.然 ...

你经常使用比喻,你知道比喻的本质吗? 丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇. 欢 ...

七个老师中考加油苏州老师丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多 ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

概念要清楚托物言志,顾名思义,它是根据事物之间的某种联系,借助某一具体事物的形象(象征体),以表现某种抽象的概念.思想和感情(被象征的本体). 首先准确描写物性写作对象的物性必须正面描写.海燕性 ...

丁向红苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志< ...

运动变化是世界万物的规律.不变则是静止不动,世界将死一样沉寂.作文也要变,尺水兴澜,螺蛳壳里做道场,小篇章里见出大世界,得变出无限风光来. 同种内容可以有多种表现方式,或词或曲,或诗或文,或叙或描,或 ...

苏州市甪直甫里中学高级教师,语文教育硕士,教龄20余年.曾主持校文学社工作,现主持开展校教育科学研究活动.发表教学论文30多篇,其中核心期刊10多篇.2014年.2015年给省级作文杂志<创新作 ...

【七个老师】丁向红：《出师表》凭什么著名于世，名垂千古？