职教课程体系构建依据：职业性、开放性与实践性 / 四六文摘

作为直接服务于社会经济发展的职业教育,要始终把提高质量作为新时代职业教育改革与发展的生命线抓紧.抓牢.抓实.2019年1月,国务院印发<国家职业教育改革实施方案>,提出"启动实施 ...

学校育人目标体系.课程目标体系,乃至课程结构体系的构建,能否有一种自下而上的生长式的建设方式呢? 我没有见到过完全的自下而上的生长式的学校独立的课程体系建构的案例,但是从有些学校在专家帮助下提炼.提升 ...

建立学校课程体系,就是要建立起价值上一致,目标上贯通,标准上统一,行动上自觉的校本化的课程体系. 建立学校课程体系首先建立校本目标体系.校本的育人目标体系应该基于这样的几个重要的思考:国家层面的教育目 ...

2020年,随着中共中央国务院<关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见>(以下简称<意见>)以及教育部组织制定的<大中小学劳动教育指导纲要(试行)>(以下简称&l ...

随着新知识.新技术.新工艺的不断涌现,企业越来越需要人文素质高.专业技能强的高等应用型人才,这对高职生职业能力的培养提出了新的任务和要求.高职教育的重要特色在于强化学生职业能力的培养,这种能力的培养需 ...

绘本:浸润儿童人文意识的一味良药 --小学中年段人文性绘本微课程的构建与实施核心素养正式提出后,人文意识成为人们关注的焦点.但在长期教学实践中,重工具轻人文,重知识传授轻情感体验的现象一直存在,绘本 ...

努力构建中国特色的STEAM课程体系 --兼评<二十四节气课程开发与实施> 2015年,联合国教科文组织发布报告<反思教育:向"全球共同利益"的转变?>指出 ...

武汉市在2020年秋季学期选择部分中小学试点开设人工智能课程.为确保试点工作顺利实施,8月5日,面向社会征集遴选中小学人工智能课程教材.目前教材遴选工作已经完成,对社会公布入围教材名单. (一)加强人 ...

王营前段时间,第八届京师基础教育创新论坛成功召开.浙江省教育厅基础教育处处长方红峰表示:"我们的育人模式,从'标准件'转变成了'基础+个性',教育哲学也跟着由'全班当一个人教'变为'每个人 ...

北京师范大学教育学部职业与成人教育研究所赵志群博士在新著<职业教育工学结合一体化课程开发指南>中,将职业教育工学结合一体化课程的特点概括成一句话:"在工学结合的课程中,学习的内容 ...

职教课程体系构建依据：职业性、开放性与实践性