如何把长文章读短 / 四六文摘

编辑说为了在语文课程的工具性与人文性之间寻找平衡点,统编小学语文教材统筹设计,以人文主题和语文要素"双线"组织单元结构. 吉林省教育学院孙世梅发现,许多教师在理解教材编写意图和教 ...

东莞市东城虎英小学陈利玉摘要:提高阅读效益,炼就学生的关键信息提取能力.概括能力.快速阅读能力--这是统编教材编排长文阅读的用心之处.扣准"要素",以炼就"语能 ...

严晓霞 [摘要]在低年级的统编教材中,编者并没有将语文要素呈现在每个单元中.细读教材,其实语文要素像一条红线一样,将单元内容串联在一起.在教学时,教师要将语文要素落实在各个环节中,在课堂上要凸显课时 ...

汉语有"互文",也称"互文见义",属修辞范畴.本文特指"互文阅读教学",它"是基于教材内的一篇课文,加入与课文议题相匹配的另一篇( ...

东莞市东城小学陈凤姬摘要:在统编教材视野下,"长文"有其独特的价值.本文将以<牛郎织女(一)>为例,浅谈如何基于教材"重点".文本&quo ...

当下,语文教学之所以处于高耗低效的尴尬境地,主要原因就在于学生对文本的感知往往都停留在表层上,无法形成具有高思维含量的深度学习.统编版教材以人文主题和语文要素双线并进的方式编排,为语文深度学习提供了基 ...

杨树亚清代著名词人纳兰性德的<长相思>作为一篇名家经典,被选入小学语文统编教材五年级上册第七单元.这是纳兰性德作为康熙帝御前侍卫随驾出行时写下的一首词,虽然只有36个字,但是却把将士长途 ...

此文算是了却我一个心愿吧,因为要说的已经全部包含其中.文章很长,读完需要很大的耐性曾经有幸得到贵人指点,从此开窍.读懂了自己.了解了市场.此人予人恩惠却不图回报,只是跟我说如果你有心,就去帮助更多的 ...

阿甘教育 2021-08-07 09:05 ·国家三级心理咨询师中学心理教师在我的收藏夹里珍藏着几个小短文,文章虽然短,每篇都深谙人性,没事儿读一读,人生更透彻.

上海老底子每天呈送精彩文章一组打开尘封的记忆,寻觅往昔的岁月叙上海老底子事忆上海老底子人诉上海老底子情泡饭长,泡饭短来源:夜光杯作者:石磊沪语改写:边秦翌沪语讲述:高仁指导:丁迪 ...

大妈辟谣本栏目由谣言过滤器 × 北京大妈有话说联合推出,每周六准时放送,专为中老年人查证辟谣. 以下视频来源于北京大妈有话说眼睛也需要防晒随着春暖花开,天气晴朗,户外紫外线也开始强烈了起来,防 ...

正文: 有人说,寂寞和不被需要的感觉是最悲惨的贫穷. 在这个世界上,有一种人是常常感觉不到被需要的.因为不被需要,他们往往也是寂寞的. 他们失去了青春的活力,失去了谋生的技能,社会已不再需要他们,儿女 ...

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什么最能吸引别人的注意?答案是故事. 想想我们的成长,是不是从小就是在爸爸妈妈讲的故事里睡着的. 我们最喜欢读的是什么?是不是小说?一般的小说都是或长或短的故事. 你看一些产品营销时,贩卖情怀,情怀也 ...

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