教学技巧：例谈英语阅读课活动的分层设计 / 四六文摘

英语阅读在英语教学中占有重要地位,<义务教育英语课程标准(2011年版)>明确列出义务教育学段各年级的阅读量指标.在初中英语教学中阅读教学越来越受到重视,主要体现在以下几个方面:阅读篇章增 ...

陪伴每位老师共同成长点击上方英语教师网 → 右上角- → 设为星标 ★ [摘要] 本文主要探讨在推进英语核心素养的大背景下,教师如何探索课内外相结合的初中英语自主阅读教学模式,有效利用报刊资源开 ...

对"思辨性阅读"的思辨理解中山市教研室/郭跃辉 <高中语文教与学>2021年第1期全文转载了上海市闵行区教育学院王林老师发表在<语文学习>2020年第9期 ...

培养学生,一定不能停留于物质层面,也不能只停留于精神层面.我们培养学生的目标应定位于让学生有美丽的心灵和高尚的灵魂:而阅读是培养人文素质和思维能力的最佳途径. 教材既是教师实施阅读教学的主要材料,也是 ...

"读说写"一体的英语绘本阅读教学策略例谈 --以绘本<My mum>教学为例浙江省桐乡市乌镇植材小学彭轶 [内容摘要]英语绘本画面优美.句型反复.情节简 ...

七选五六大解题策略基础差也可得高分 1. 略读文章抓大意以最快的速度跳跃式地浏览文章的大小标题.首段.每段的首句,以及表示句.段关系的连接性词语(特别是however, but等后的内容)等重要部 ...

从选材的角度看,选点小巧精致是作文成功的一大要诀. 小巧的材料往往就是生活中的一次历练.一番拼搏.一点收获.一种体验--就是这些点点滴滴,经过我们的剪辑加工.精心组合,它们就会变得鲜明而丰厚.灵动而美 ...

中学阶段代数式的求值问题一直是各类考试的必考内容,从常规考试到竞赛培优都有体现.竞赛培优题中这类题技巧性强,往往是学生的难点.下面举几例,以帮助大家拓展思维. 例1已知xyzt=1,求下面代数式的值: ...

山东省宁阳县复圣中学(271400) 张志刚中学阶段, 同构式指变量不同而结构或形式相同的两个表达式.在诸多不等式(尤其是含双变量的不等式)问题中,经过整理变形使不等式呈现同构形式,然后构造函数,将 ...

习作教学展风采,以研促教绽魅力 --五里牌小学课题组开展中段作文教学<写日记>展示课活动为了提升语文教师专业素养,提高教师们教育教学水平.五里牌小学语文课题组于1月11日上午开展了中段作 ...

五里牌小学开展英语送课下乡活动组送前磨课活动 ------好课多"磨",集思广益,精心.静心打造一堂课结合本校英语教学现状,为了进一步提高英语教师的教学水平,我校派出邓凤珊老师参 ...

南京镇中心完小阅读课题组开展整本书阅读课活动为培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,指导学生读好书,读整本的书.2020年10月23日,南京镇中心完小阅读课题组在本校五年级4班开展了<夏洛的网& ...

教学技巧：例谈英语阅读课活动的分层设计