八年级上册口语交际《讲述》教案 / 四六文摘

第一周入学教育.古诗二首.找春天第二周开满鲜花的小路.口语交际:注意说话的语气第三周语文园地一.邓小平爷爷植树.雷锋叔叔,你在哪里第四周千人糕.一匹出色的马.语文园地二第五周识字.神 ...

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口语交际:复述与转述教案一.导入新课语文教学中如何指导学生复述和转述呢?著名作家刘墉说:"决定目的.认清方向.了解细节.标出重点,指路与教学,认路与学习,方法都是一样的.&quo ...

口语交际 <即席讲话> 教学目标知识与技能掌握即席发言的要领和表达技巧. 过程与方法通过情境创设的训练,克服发言时的紧张心理,学习即席发言的快速构思方法,提高瞬时应变和即席发言能力. ...

一上第1单元:我说你做一起来做游戏吧!一个人发指令,其他人做动作. 指令: 请你抬起一条腿.把铅笔放到文具盒礼,把书合上,然后做端正-- 注意: 1.会听(注意听别人说话). 2.会说(大声说, ...

导学案设计口语交际讲述精彩开篇词话说曹操自领百万大军下江南,志在吞吴.当时刘备.孙权皆很薄弱,唇齿相依.唇亡则齿寒.因此刘备遣诸葛亮前往东吴,说服吴蜀联盟抗曹.不料东吴一班文官贪生怕死,以 ...

公众号:爱学习GO 电子教材交际指导 1.选定主题. 从下面的任务中选择单一个,试一试怎样才能获得支持: 说服妈妈,让她同意你在家里养一只小狗. 说服同学,在班里设立"生物角". ...

与朱元思书教学目的: 1.熟读课文,培养学生对文言文的阅读兴趣. 2.品味写景佳词妙句,提高审美能力. 3.在反复诵读的基础上,体会作者的情怀,把握课文的主旨. 教学重点: 1.培养学生利用想象望& ...

写作<学写传记>教案 [学习目标] 课标要求: 1. 了解什么是传记,掌握人物小传的基本知识. 2．了解写传记的基本方法,通过写事来展现人物的特点.精神风貌. 目标达成: 1. 了解什么 ...

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