备课的整体性设计思考——备课杂谈之十三 / 四六文摘

笔者按:如何正确的书写"教学目标",是广大教师关心的一个热点问题.之前听说教研员以后写教学目标不要再写"三维目标",但正确的目标书写方式也没有具体给出. 特此, ...

2021年2月24日在学校的组织下参加了由进修学校组织的网络培训会.通过这次学习,让我对初中英语教学中单元整体教学设计有了新的认识. 首先,是由白老师为我们剖析了日常教学中出现的单元教学问题.通常有单 ...

卷首语一个寻常的下午,坐在备课桌前,打开教材,看到下一单元内容是四篇课文,这时你将会有怎样的教学设计思路? 绝大多数老师无意识的习惯选择是"平均用力",先教课文一,再教课文二 ...

八泉峡风景聊一聊教学设计的连贯性 --备课杂谈之三十三 (2021149) 如果咬文嚼字的话,教学设计的连贯性应该属于前天和昨天分享的"完整性":不连贯,怎么能叫&quo ...

教学需要反思,反思是教师教学后的行为,教师通过教学反思,可以把自己的教学实践提升到新的高度.其实,除了教学后的反思,教师同样要注重教学前的自问.所谓教师教学前的自问是指教师在教学前针对自己即将进行的教 ...

图片选自网络 "所有的导入都是废话?"那是你没用好这些方法! --备课杂谈之四十三 (2021178) 曾听一位名校的专家说过:"所有的导入都是废话."尽管我了 ...

绿影仙踪,迷雾重重 (图片选择网络) 备课的预设与生成(1)预设要充分 --备课杂谈之五十三袁建国前边我给朋友们陆陆续续地备课了备课条目.程序.技术等方面的内容,今天换一个角度,从预设与生成视角, ...

(图片选择网络) 搭台子:突出侧重点(课堂支持系统3) --备课杂谈之六十三袁建国课堂是教师"搭台",学生"唱戏"的过程. "搭台"就是 ...

新疆风光 (图片选择网络) 教师备课应该遵循的的六大理念 --备课杂谈之七十三袁建国今天用一天的时间给新疆乌鲁木齐新入职的教师做网络培训,题目是<课堂,从物理空间到成长社区>.这个课题 ...

澳门讯为促进艺术交流,开拓创意思考,澳门理工学院日前邀请武藏野美术大学副教授中野豪雄,主持"设计中的编辑思考方法"在线讲座,吸引设计学士学位课程师生.校友及公众踊跃参与,共 ...

备课的整体性设计思考——备课杂谈之十三