数学学霸的解题思路4逆向思维
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数的发展史,拿去给孩子看从小学到大学都有用
数字伴随着人类社会的出现而出现,古时候人类为了便于记事,会在绳子上打个小结,又刚好人类有两个手,每个手有五个手指.最初产生了1.2.3.4.5.6.7.8.9.10这样的正整数.上古时期每个文明都发现 ...
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有理数“有道理”,无理数“没道理”吗?
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