陈振林生活文章：人到中年读《背影》
人到中年读《背影》
陈振林
前日又读朱自清先生名篇《背影》。人到中年读《背影》，我又读出了不一样的味道。
之前我站在讲台上，和学生一起读《背影》。我们由朱自清先生父亲那蹒跚的肥大的去为儿子买橘子的背影，感受到浓浓的父爱和父子之间的深情。如今，我再读，却读出儿子对父亲的理解、宽容以至原谅，感受到生活的无奈与生命的无常。
我有我的老父亲，我也是我女儿的父亲。
一辈人和下一辈人之间，或多或少总会有些摩擦的。几乎所有的父母都可能犯过错。他们有时迂腐，有时过于严厉，有时十分固执；他们也许年轻时工作太忙很少陪伴你，难以和你相处；他们也许读书不多，不懂教育；他们也许观念守旧，甚至和你观点根本不同；他们也许还有些你根本不理解的行为习惯；他们甚至还走过一段弯路……但是，俗语说“天下无不是的父母”，作为子女，对于一些过往，应该放下就放下，应该忘记就忘记。
西汉刘向《说苑·建本》有个小故事：
伯俞有过，其母笞之，泣，其母曰：“他日笞子未尝见泣，今泣何也？”对曰：“他日俞得罪，笞尝痛，今母力不能使痛，是以泣。”
母亲打儿子，儿子感觉不疼痛时便哭了，因为他知道母亲身体不好了。这个小故事后人名之《伯瑜泣杖》。三国曹植在《鞞舞歌·灵芝篇》中化成了一首短诗：
伯俞年七十，彩衣以娱亲。
慈母笞不痛，歔欷涕沾巾。
《弟子规》里说：“亲爱我，孝何难？亲憎我，孝方贤。”生养之恩大于天，宽容父母的过错，原谅他们的不完美，是做人最基本的德行。成年人最大的悲哀，就是父母在你面前变得小心翼翼。
陈振林，语文特级教师，正高级教师，中国作家协会会员，全国“十佳教师作家”。广州市基础教育高层次人才，广州市教育评估和教师继续教育指导中心专家。倡导“原生态”语文教学，主张以“写”为突破口促进语文教师成长。以文学养教学，以教学促文学。
在《语文报》《中学语文教学》《语文教学通讯》《语文月刊》等报刊发表教育教学文章440多篇。在全国各地进行语文教学、文学创作、校园文化、教师成长等专题讲座（讲课）60多场次。50多篇作品入选中、高考相关模拟试卷，400多篇（次）作品入选各种选本。有作品《爬墙虎》《走进青春》进入中小学教材或读本，作品《秦琼卖马》《性感的荷花》等成为江苏泰州、广西百色等地中考试卷原题。
系冰心儿童图书奖、叶圣陶教师文学奖、青铜骏马文学奖、麋鹿文学奖、吴伯箫散文奖、全国教师文学专著奖、中国微型小说年度大奖获得者。在《人民日报》《北京文学》《小说月报》《读者》等报刊公开发表作品300多万字；出版文集《阳光爬满每一天的窗子》《父亲的爱里有片海》等28部。《读者》《意林》《文苑》《百花园》《教师博览》等刊签约作家，《中学生阅读》《中学时代》《少年月刊》等多家刊物专栏作者。
陈振林文字工作室，是一个语文特级教师的自留地，一个中国作家协会会员的小作坊。原创高效撰写各类文字（报告、总结、交流材料，演讲稿，小说，剧本，策划书，广告词，企事业文化整体构思）。