【教育论文】教学“六环节”之我见 / 四六文摘

3.转载请注明出处. <培智学校义务教育康复训练课程标准>是为满足培智学校不同学生的康复需求而设置,以期补偿学生身心缺陷,帮助学生实现学习与发展.因此,<课程标准>以促进学生能 ...

读书感悟 2020.11 文中共阐述了一堂好课十个评价标准.这十条标准并未脱离我们的日常教学.我们每位老师也是这样做的,只是很多时候我们把这些环节做成了一种流程,例行完成任务而已.所以也就很难取得理想 ...

2.3.4的乘法口诀鲁守兰导语: 师:今天,老师和同学们共同上一节数学课,老师非常高兴,你们高兴吗? 生:高兴师:这节课,我们就来看看谁表现得最好,老师就带他到有趣的知识宫做游戏.你们有信心吗 ...

[论文关键词]二语习得英语教学输入假说方法应用 [论文摘要]二语习得理论经过发展现在已经成为了一门独立的学科,近年来其研究的领域不断扩大,尤其在英语教学方面的作用十分显著.如何把英语教学工作做好 ...

将游戏引入教学机制,这是新形势下各学科教学改革的重要方向,是实现新课改所倡导的快乐学习.有效教学的重要手段. 游戏具有很强的娱乐性与操作性,更加利于学生身体.心理.智力以及社交能力等的全面发展与提高. ...

英语是一门世界通用语言, 其在各个领域的运用越来越广泛, 英语的重要性日益明显.现在的中小学已普遍开设英语课程.但是由于农村学校师资力量以及办学条件都不如城镇小学, 大多农村小学英语教师依旧采用&qu ...

小组合作学习是新课改所倡导的重要学习方法,更加关注学生的主体参与.积极思考与主动构建. 顺应了教育形势的发展,是以学生为中心的教学理念的集中体现.小组合作学习与传统教学有着本质的区别,小组合作学习是以 ...

小学英语课堂的教学是以教师讲授为主,作为教师,可以引导学生有效.合理地安排自己的时间,在小学生自主学习的同时.使得他们能够体会其中的乐趣,从而享受成功的快乐.笔者结合小学英语的教学,说说自己对自主学习 ...

一.英语建构的过程教师在建构英语知识的时候,总是要结合学生的实际情况进行分析,从自己这几年的教学经验出发,选择适合学生的学习方法进行教学设计等.目的是为了使得学生能够明确自己在做什么,为了什么.让他 ...

浅析益智数学课堂的教学设计的有效化渭南市特殊教育学校赵亚娥 [摘要]教学设计是课堂所有活动的文本设计,是上课的前提和基础.因而,教学设计的有效性就决定了课堂教学的有效性.如何让自己的课 ...

把个别化教育贯穿于聋生数学教学中刘明才仁寿县特殊教育学校摘要: 个别化教育是根植与对学生的尊重基础上,变以教材.教师为中心的教育为以学生为中心,真切关注.关心每个学生潜能开发,个性发展的教 ...

摘要:MOOC的迅速发展,推动了数字化资源建设工作模式的更迭.资源建设工作模式的再造,首先体现在数字化资源在需求上的显现.因此,如何有针对性地建设适应职业教育数字化学习需要的资源,满足职业人才的发展需 ...

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