成尚荣:节奏、美学、风格,诗画语文的三大追求
相关推荐
-
作为艺术,书法除了写字还写什么?
书法,是依据汉字,以"写"创造的艺术,组成书法三要素那就是"字.写.人"书法从基本的记录到发展成为艺术,从被动的记事到主动的书法创作,就有了一个过程的转换,那就 ...
-
心灵 | 越简单,越生活
庭风拢明月 诗酒看落红 也许是一段情,或是岁月里经过的一个人:也许只是生活中的一个片段,一个场景:或许只是简单的一句话,一个带着微笑的表情.总有一种美丽,令人猝不及防,在光阴里的某一刻,悄悄触动你的 ...
-
成尚荣:坐忘、静虚,中国教师弘扬中华美学的诗画姿态
『向语而生』三十一: 文 成尚荣 121 美学不要过分强调无目的 不要过分强调无功利 好像这样说还是有道理是吧 何必自己苦了自己呢 把自己包装得这么伟大这么神圣干什么呢 我们诗画语文有点功利性怎么啦 ...
-
成尚荣:诗画语文新视域
『向语而生』二十六: 文 成尚荣 71 一个老师要有自己学科 但是 如果只有自己学科是不行的 要跨学科 跨学科才会产生广泛的联系 在广泛的联系当中才会产生意义 产生意义才会使你的发展具有 大视野 大 ...
-
成尚荣:一线教师要手握一把走向诗和远方的钥匙
『向语而生』三十二: 文 成尚荣 131 雨果讲 风格是打开未来之门的一把钥匙 诗画语文总要走向未来 走到更远的地方去 诗和远方 但你在走向诗和远方的时候 你考量一下 你手中有一把钥匙吗 这把钥匙的名 ...
-
随想录3 || 成尚荣:指点与指指点点
全文共1939字,阅读大约需要5分钟 本刊从不收取任何审稿费.编辑费.版面费 <中小学管理>唯一投稿邮箱: zxxgl@bjie.ac.cn 我一直关注北京人艺,向往北京人艺,真想到现场 ...
-
成尚荣:上有灵魂的课,办有灵魂的学校,做有灵魂的人【一点资讯】
让人的灵魂安顿下来,让灵魂在道德与学术上闪亮起来 1 我是个晚熟的人 其实,我是个晚熟的人,真的. 我说自己晚熟,要比莫言的<晚熟的人>早好多年.说自己晚熟,绝对没有什么自豪感,当然,也绝 ...
-
成尚荣:上有灵魂的课,办有灵魂的学校,做有灵魂的人 | 头条
我是个晚熟的人 其实,我是个晚熟的人,真的. 我说自己晚熟,要比莫言的<晚熟的人>早好多年.说自己晚熟,绝对没有什么自豪感,当然,也绝对没有什么愧疚感.人生是多彩的,没有一种绝对好的生活方 ...
-
周一贯:肖绍国“诗画语文”节奏论的哲学思辩
"诗画语文"节奏论的哲学思辩 全国著名特级教师 周一贯 为肖绍国老师的专著作序,算起来这已是第三篇了.但我每次都欣然领命,竟忘了自己的才疏学浅.实在因为为其作序确实是一项快事.不 ...
-
成尚荣:教材中有儿童,教室里有儿童,教师也是一个儿童
『向语而生』三十三: 文 成尚荣 141 诗画语文 怎么追求自己的教学风格 第一 形成自己独特的教学主张 那就是你的核心理念 那就是你的独特的见解 我认为 诗画语文 是你们这个工作室的一个总的主题 但 ...
-
成尚荣:教师最高的境界是从审美高度去解放儿童
『向语而生』三十: 文 成尚荣 111 诗画语文的深度追求 第一追求节奏 第二追求美学境界 诗画语文是离不开美的 是离不开审美的 但是只停留在审美境界不够 要从审美境界进入美学境界 那么什么叫审美呢 ...
