新课改下初中班主任的角色定位 / 四六文摘

「您在教育上有任何问题,欢迎留言」点上方蓝标即可关注我们的公众号 ▽▽▽ 写给身处网课困境老师的五点建议微信公众号后台,收到了同行的留言. 杨老师:你好! 自从参加蒲公英大学班主任课程起就开始关注 ...

唐洪江班级管理是学校管理的重要环节,同时也是对学生进行德育教育的直接途径.学生良好行为习惯的养成,学习成绩的提高在很大程度上取决于一个班的班风班貌以及学风的形成,而这些形成在一定程度上又得益于班主任 ...

摘要:信息素养是信息时代公民必备的素养之一.信息技术课程是以提高学生的信息素养为宗旨,强调通过合作解决实际问题,让学生掌握信息技术,感受信息文化,增强信息意识,内化信息伦理学生的发展适应信息时代要求 ...

摘要:数学学科拥有着很强的逻辑性且与其他学科相比较其教学内容也较为枯燥.初中生面对单一的教学环境和方法很容易产生厌烦的情绪,从而使自身对数学的学习兴趣和数学课堂教学效率降低.因此为了有效培养和全面 ...

摘要:受到社会发展需求的影响,现阶段我国对人才的培养将由理论型教学转变为综合性教学,并在教学的过程中紧抓核心素养培育这一旗帜.初中数学是培养学生逻辑思维能力,提升学生主观能动性的重要學科,但是,教 ...

摘要:为了有效地提高初中物理实验的教学综合质量,在教学的过程中需要对实验教学的方案进行有效的改进优化,提高学生的物理综合学习能力.下文新课标改革背景下,初中物理实验教学的改进与创新进行分析. 关键词 ...

姚敏荣丰子恺先生有一幅漫画:"一双大手把着一人形木模,将一个学童模样的孩子,往木模里按压,使之中规中矩,孩子痛苦得泪雨滂沱."曾有人将这种"千人一面.削足适履" ...

备课是将教师已有的素质变为现实的教学能力的过程,是教师内在素质的"外化",是教师对教材进行钻研和处理的一次重新"编码"的过程.新课程标准已隐含着教师是" ...

高中语文新课程已在开始推开.它的主要特点是根据知识和能力.过程和方法.情感态度和价值观念三个维度来设计教材,特别强调人文性,强调学生在学习活动中的主体地位,尊重学生在学习过程中的独特体验,倡导自主.合 ...

朱小荣高中班级管理工作是高中班主任工作研究的永恒主题.面对新课改下的教育形势和学生情况,如何奏响高中班级管理工作的最强音?这是目前许多高中班主任面临的新课题.下面结合自己20余年的班主任工作实践和思 ...

新课改下初中班主任的角色定位