二元函数最值问题 / 四六文摘

第33招:如影随形 - 最值问题如影随形:好像影子总是跟着身体一样.比喻两个人关系亲密,常在一起.在这里我们引申为用数学的观点来解释这个成语,比喻数学中的某个问题或某一类问题的出现,伴随着这类问题的 ...

近期热文 2021-09-13 第一届"刘徽杯"数学竞赛试题 2021-09-13 第二届"刘徽杯"数学竞赛试题 2021-09-13 第三届&qu ...

[摘要]近些年,在高考题.高中竞赛题.高校自招题中,常常会碰到与高等数学衔接的内容,特别是一些求较复杂的二元函数的最值或取值范围问题,虽然解决方法多样,但是多数具有较强的技巧性,学生常常会无从入手, ...

求函数的最值是平常再熟悉不过的问题,而我们时常会碰上给一个二元关系式,求解二元的最值,这也是高考的一个热门考点. 数学家波利亚说:没有一道题目是可以解决得十全十美的,总能剩下些工作要做,经过充分的探讨 ...

练习题 [注]如果公式显示不全,请在公式上左右滑动显示! 练习338:设二元函数为面上的可微函数,极限存在,其中 ,则( ) (A) 当时, 在面上存在最大值 (B) 当时, 在面上存在 ...

标题中的二元不等式是相对于一元不等式来说的,虽然一元不等式最值问题就是函数最值问题,处理二元不等式从思路上分为三种,一是通过换元转化为一元函数最值问题,类似于导数中的双变量问题,将两个变量的整体作为新 ...

2021-04-12 杨士俊--安振平问题6024再解答 2021-04-11 杨士俊--2021年清华大学数学领军计划试题第12题解法讨论 2021-03-24 杨士俊--矩阵高次幂的计 ...

第一篇:做一题,归一类,得一法(一)--求向量的数量积时遇到外心用投影第二篇:做一题,归一类,得一法(二)--用几何法判断直线与椭圆.双曲线的位置关系第三篇:做一题,归一类,得一法(三)--一类直 ...

在均值不等式专题中有一类求最值的题目,题目给出了关于x,y的一个二元等式,让求一个关于x,y式子的最值,此类问题的解法在高中阶段一般有两种做法,一种是利用等式关系,将目标式子转化为求一元最值,另一种是 ...

作者:蔡路,天津师范大学教师教育学院. 一.文章摘要函数最值隐含"形"的问题主要是指利用函数的几何特征( 形状.大小.相互位置关系) 来解决最值问题.这类题不仅考查学生对知识的融 ...

高数下册是多元函数的微积分,由于多元函数的图像比较复杂,课本上基本没有怎么画出二元函数的图像,只是采用推理证明的方法说明函数的连续及可微性质,'抽象不直观'是我们学习数学最大的拦路虎,下面我们讲合图像 ...

二元函数最值问题