工作 | 我们结课啦(迟到的总结)

(0)

相关推荐

  • 张广祥 | 周华忠,我上课的模样是这样的!

    [往期回读] 周华忠,我上课的模样是这样的 张广祥 日前,1999届学生返回母校,举行毕业20周年师生联谊活动.在分班级畅聊阶段,我当年学生.如今大老板的周华忠现场表演,模拟我当年进出教室的样子,引得 ...

  • 合适自己的才是最好的|听友心得

    第一次来到虚空济超话,发自内心最想说的一句话就是感恩.有幸遇见虚空老师.同时也感谢自己在修行的路上一直没有放弃.才可以再次与老师重逢! 去年疫情的时候跟虚空老师学习了两个月,疫情结束以后就没有怎么跟课 ...

  • 新课改体会

    新课改心得体会 安口学校 高霞 我作为一名老教师 ,经历了课改前后的课堂教学变化.课改前,老师讲的多,学生的思考交流少:老师的操练记忆多,学生的智力思维发展少:老师们都是重视传统的书本知识的传授,忽视 ...

  • 非常道105:心灵鸡汤

    105:心灵鸡汤 昨天晚上听学困生改善教研班的课,伏杰老师分享了两段视频.一段视频是讲一位父亲辅导小孩子完成作业,因为孩子一直做错,这位父亲崩溃了,对孩子发火,而且直接气出了心脏病. 家长辅导一个孩子 ...

  • 【微课堂】部编语文四(上):口语交际《安慰》精讲

    微课视频讲解 微课视频讲解第二 同步教材 点击图片,查看大图 ▼▼▼▼ 交际方法 1.抓住问题的关键,思考在日常生活中应该怎样安慰别人,可任选一种情形进行重点思考. 2.与同学合作,尝试扮演不同的角色 ...

  • 找到更好的自己

    果果大三的第一个学期,争取到了一个上海大学刘寅斌老师[创业人生]课程的视频组志愿者身份,下文是他写的,记录了这段经历,很高兴他在成长过程中,不断地<找到更好的自己>. 找到更好的自己,这也 ...

  • 说的太好了!学生嫌6点起床学习太冷,老师一句话让他们幡然醒悟

    说的太好了!学生嫌6点起床学习太冷,老师一句话让他们幡然醒悟

  • 结课技能一:20个结束课程的技巧

    不好的结尾会影响一堂精彩的课.记住,课堂开始和结束的部分是学生最有可能记住的部分,因此认真思考如何结束一堂课是必要的.好的结尾能使学生把课堂上得到的信息与已知的信息有机地结合在一起. 精彩的结尾帮助学 ...

  • 结课技能二:语文教学的结课艺术

    明人谢榛在<四溟诗话>中指出:"凡起句当如爆竹,骤响易彻:结句当如撞钟,清音有余."他的意思是说,文章的开头要响亮,如爆竹炸开,使人为之一震:而结尾要有韵味,如巨钟撞响 ...

  • 结课技能三:课尾应更精彩

    一.归纳总结式 结课时,教师要归纳全课,提示要点,引导学生对所学内容进行总结,以便使学生在原有知识基础上深化理解,提高认识,进而完全掌握所学知识.这样的结尾可帮助学生把"厚"书读& ...

  • 结课技能四:语文教学结尾艺术

    一堂好课,人们常用"风平浪静-风起云涌-风急浪高-波涛汹涌-狂风暴雨"来形容.评价其好.的确,语文课要想成功,一个引人入胜的开头,中间环环相扣.妙趣横生非常重要,但课的结尾能做到精 ...

  • 结课技能五:对语文课堂结尾的一点思考

    现在"有效性"这个词已经越来越多地被课堂教学这个话题提到.有效性也成为了衡量一堂课质量的重要指标之一.有效性一般指学生上课以后的实际收获,它既反映在学生参与课堂教学过程中注意力集中 ...

  • 结课技能六:让语文课的结尾也结出“味”来

    任何一件事物,有头便有尾.课堂教学也是如此.它不仅应有很漂亮的头,也应该有很绚丽的"尾".但现在往往研究如何开头的多,一讲起开头的方法与技巧来,就有点眉飞色舞,津津乐道,什么&qu ...

  • 结课技能七:结课,让课堂向更精彩处“漫溯”

    日前,笔者听了两节语文课,这两节课的教学内容不同,运用的教学方法也不同,但两堂课的结尾却都给人留下了深刻印象. [案例一]<嫦娥奔月>结课 师:学到这里,谁还有问题要问? 生:我想问王母娘 ...

  • 结课技能八:语文课堂结尾的艺术形式

    一堂语文课,若有个好的开头,能够使学生产生渴求新知识的愿望,有些老师在备课时总是精心地准备导入语,而往往忽略了结尾.孰不知一堂课成功与否,不仅取决于导入语的巧妙设计,也取决于结尾的巧妙设计.俗话说:& ...

  • 秋季结课学习指南

    我是一个教书匠~ 每天1个学习.教育.生活的干货 这是灰灰龙的第218篇原创文章 ↑↑点击上方蓝字关注我哈~ 本周部分班级已经正式开始上寒假课了,今天就来说一下,秋季结课时候的资料如何来使用. 1.期 ...