叶边上的数学——《认识周长》教学设计 / 四六文摘

小时候,我们已经通过教科书了解到了地球的大小,包括地球半径.体积.质量等等,然而地球的半径并不是一朝一夕测出来的,20世纪中叶,我们开始向太空发射卫星,帮助我们确定地球的精确周长,经过长年累月的精测, ...

2021年4月25日晚间,研师三人行,王圣昌老师的<周长的认识(一)>.我是回看学习.最大的遗憾:卡的要命,很多地方都没有看清:看不到学生的作品和具体活动.今天下午换电脑端好多了. 任务一 ...

埃氏测量原理图黄雁翔绘 ■黄雁翔我们启动微信时,会看到NASA公开的首张完整地球照片."寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟",从这个视角看,人类是如此孤独和渺小.我们不禁想问,地球到底 ...

姓名XXX主题行程问题--相遇问题教学重点用画线段图的策略分析"相遇问题"的数量关系,构建其数学模型.教学难点理解"相遇问题"的基本特征,构建数学模型&qu ...

浅析益智数学课堂的教学设计的有效化渭南市特殊教育学校赵亚娥 [摘要]教学设计是课堂所有活动的文本设计,是上课的前提和基础.因而,教学设计的有效性就决定了课堂教学的有效性.如何让自己的课 ...

原创作品 | 经典阅读| 家长课堂 | 艺术生活|每周一练这是一起悦读吧XF陪你阅读的第79篇文章 1 教学目标: 1.通过学习,进一步理解多边形的含义,掌握多边形面积的计算方法,能正确灵活地应用公 ...

江苏省教育科学"十二五"规划课题<基于积累初中生"数学基本活动经验"的教学设计研究>中期成果报告泰州市姜堰区实验初级中学课题组< ...

这是一份初中数学人教版七年级上册4.3.3 余角和补角教学设计,共4页.教案主要包含了教学目标,教学重难点,教学准备,教学过程,课堂总结,课后作业,教学板书,教学反思等内容,欢迎下载使用. 一.教学 ...

(本文发表于<小学数学教师>2021年第5期) 在2020年6月初的江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目<数学实验:义务教育数学学科育人的创新实践>研究推进会上,我" ...

今天我们还按照三段训练的思路,以数学知识为例,给老师们介绍幼儿英语教学中如何运用CLIL教学法.让孩子在上小学前能正确地识别并写出数字1-100,认识各种几何形状,掌握简单的数数.配对.找规律.分类等 ...

"听君一席话,胜读十年书",当我学习了培训课程之后,心中不由地涌起了这句话.在这次培训学习中,我通过听讲座学到了很多新知识,受益匪浅.感想颇深.王老师的讲座为我今后的工作起到了很好 ...

叶边上的数学——《认识周长》教学设计