申论85分必备技巧：破解事例型材料的密码（二）
上次我们讲了破解事例型材料的密码1:例子中暗含着关键词；这次我们接着讲密码2：例子是为了证明某个观点。
首先我们要弄清楚一个事情，申论的材料是来自于各种报刊、网络或者书籍，在引用的时候，除了隐去部分人物名称之类的无伤大雅的内容，并没有大的改动。因此，申论的材料最大可能的保留了原作者的写作特点及意图。
在材料基本没有变化的情况下，原作者写作中，之所以举例，大都是为了证明作者观点的。这在议论文中叫做例证法，指列举有代表性的事例来证明观点的过程。而申论考试，从本质上来讲，并没有脱离中文的范畴。因此，能不能读懂材料，就是考察的重点。这一点，在国考申论大纲中也有所体现，大纲对阅读理解能力是这样界定的：要求全面把握给定资料的内容，准确理解给定资料的含义，准确提炼事实所包含的观点，并揭示所反映的本质问题。对例子的理解，恰好体现了大纲的要求。所以，我们找到例子所要证明的观点，很大程度上就等于找到了答案。
当然，在实际应用中，有些材料是已经给出观点，通过例子来论证的；而有些材料没有明确给出观点，需要自己提炼的。我们还是用真题来说话吧：
例题4（2013年国考副省级）
材料：
另一个值得重视的问题则是某些政府官员在文化理解上存在误区。不少地方斥亿万巨资打造“文化”和虚假民俗，拆掉古城而改建的粗制滥造的“仿古街”比比皆是，有些地方还把一些历史传说和文学故事中有道德污点的人物也尊为“名人”供奉。以上种种均反映了对文化的曲解，这种曲解不仅没有增加文化内涵，反而是对文化的一种伤害。
题目：“给定资料2”中的文章作者认为：“从某种意义上说，这些无形的非物质文化遗产是比长城、故宫还重要的财富。”请结合“给定资料”，谈谈你对这一看法的见解。（15分）
解析：
这一段话属于总分总的结构，先提出观点，说明部分政府官员在文化理解上存在误区，然后以部分地区斥巨资打架虚假文化为例，来证明这一观点，最后得出结论：反而是对文化的一种伤害。这个例子的作用，就是为了证明首句提出的观点以及尾句推出的结论，因此，我们把这两个结论性的东西整理下，就是答案。当然，文中的表述比较繁琐，我们可以进行处理，在文化理解上存在误区其实就是最后一句话中的曲解，因此，我们可以直接用曲解文化来概括，这也是申论中常用的概括方法之一，所以提炼出的答案可以是：
部分政府官员曲解并伤害文化。
例题5（2017年国考副省级）
材料：
近日，“秋水长天 水美中国”采访团调研了G市的水生态文明建设情况。记者经过走访发现，G市某些区县的“水生态+扶贫”模式，对欠发达地区在保持青山绿水的同时大力推进脱贫工作，具有很强的借鉴意义。
G市以山地、丘陵为主，占总面积的80.98%。全市溪水密布，河流纵横。G江是G市最大的河流，其在市内各地又分布有一级支流两条，二级支流十条。资料显示，上世纪80年代，G市所辖的三区十四县水土流失面积达到28.37%。经过30多年的治理，部分地区的生态环境有了明显改善，基本实现了从穷山恶水到青山绿水的转变。
周大姐五年前从上河县城回到了园村老家经营农家乐，记者沿河查看水草长势时，她正在岸边洗菜，竹篮里盛满了自家地里产的水灵灵的白萝卜。
“在县城打工时听说家里的河治好了，还建了漂流项目，就回来开个农家乐，现在每年能挣十多万，比打工好多了。”周大姐的脸上带着笑意。
题目：给定资料4介绍了G市某些区县在实施“水生态+扶贫”模式过程中取得的成效等内容。假如你是G市人大代表，准备提交一份“关于在全市推广'水生态+扶贫’模式的建议”。请根据给定资料4，拟定提出推广“水生态+扶贫”模式的理由和可推广的相关措施。
解析：
我们分析这四段话：
第一段话提出观点：“水生态+扶贫”模式，能帮助欠发达地区保持青山绿水、推进脱贫工作。
第二段话通过G市治理的情况说明该模式能够改善生态环境。
第三段和第四段都是周大姐的例子。
我们要注意，既然前面提出了观点，那么例子一般情况下都是证明这一观点的，所以我们就要有意识的从生态和扶贫两个角度去挖掘例子中的隐藏观点。第三段写的是周大姐回家经营农家乐，农家乐是农家乐是新兴的旅游休闲形式，所以开办农家乐属于发展旅游业，可以帮助群众致富增收，属于扶贫内容，第四段的漂流以及农家乐的收入也是这个意思；第三段后半部分洗菜，说明水质变好，所以是为了证明水生态治理的成效。
因此我们可以推出答案：
有利于改善生态环境，发展旅游业，促进农民增收。
例题6（2013年国考地市级）
材料：
退休职工满师傅是回民，家住北城。他每周都要去一次改建后的牛街，先是转着古老而年轻的清真寺漫步一遭，然后再到牛街清真食品超市采购，“那儿的牛羊肉都是按穆斯林规矩宰杀出来的。”满师傅赞不绝口，“牛肉炖着吃可以挑'肋条’、'腰窝’，酱着吃有'腱子’，切好片的'小肥牛’小包装，红里透白勾人馋虫；涮羊肉讲究'三叉’、'黄瓜条’，那儿的货又多又新鲜。”牛街给满师傅家节假日三代人聚餐带来了方便和欢愉。
题目：如何做好基层文化建设工作，直接关系到中华民族传统文化的继承与弘扬，请你谈谈“给定材料1-3”对做好这方面工作有哪些启示。
解析：
本段话描写了回民满师傅的一天，围绕着改建后的牛街，说明牛街给以满师傅为代表的少数民族带来了生活上的便利。看似材料中找不到任何直接说明启示的内容。但是大家注意其中的关键词：满师傅是少数民族，回民、清真寺、穆斯林代表的是宗教，合起来就是民族宗教。结合下文，我们可以发现牛街是政府改建的，那么为什么改建？当然是为了便于少数民族生活。所以这段话的目的就是为了证明:政府遵重民族和宗教生活习俗, 改善少数民族居住条件.
这里再补充介绍下逻辑学中的概括：
在逻辑学上，概括是针对概念的，是指通过减少概念的内涵以扩大概念外延的逻辑研究方法，也叫概念扩大法。概念的内涵就是概念的含义，也就是本质属性；概念的外延就是具有概念本质属性的所有事物。
比如：
商品：其内涵是用来交换的劳动产品，外延就是一切用来交换的劳动产品，比如手机、电脑、饮料等。
而回民、清真寺、穆斯林等词语，就是属于概念的外延，我们通过外延可以倒推内涵，其内涵就是民族宗教。
这种逻辑思维方法，在申论中经常用到，也就是我们老生常谈的：以小见大。
实际上，这种逻辑方法，在中国古文中早有应用，而且更加深奥。也就是春秋笔法，俗称：微言大义，一个字写下去，万世的褒贬就在其中了，而不需要明确的表示出作者的观点。
这是孔子创造的，也就是说在文章的记叙之中表现出作者的思想倾向，而不是通过议论性文辞表达出来。和逻辑学中的概括思维有异曲同工之妙。