周末小小讲解员的一般化流程 | 行动札记1

自己在空闲的时候，粗粗给现在正在做的小小讲解员这件事情，列了一个提纲，不列不要紧，列了吓一跳。

直接就是一篇论文的节奏。一次性写完是不可能了。

那么我就分好几次，完成小小讲解员的这件事情的阐述吧。

今天呢，就先粗线条地说一说我们小小讲解员的一般流程吧。

另外加一句，我们班级正在做的小小讲解员指的是什么，简单来说，就是讲解一些具体的题目，然后家长录像，录制成短小的微视频，然后发给同学们看。

那我们现在的一般流程是什么呢。

01   分配任务

周五晚上，我会发布讲解任务。红色字体标注的就是讲解人员。现在我们的讲解人员的申请十分简单，只要家里有一块白板，然后家长是有这个时间为孩子录制视频的。

只要跟我说，需要加入，就可以了。

具体的题目上体现本周学习的重难点与易错点。

02  着手录制

家长孩子们拿到任务之后，有一天的录制的时间，一般是周五接收任务，周六下午4点前完成录制。

录制完成之后，马上发到我们团队群，送审。

我看过之后，如果通过就可以了。如果修改，我会提出修改建议。

对于录制的视频，我们现在提的一个要求是：

当孩子具体讲解一个题目时，我们要把镜头拉近，让观看视频的人能够看到讲解细节。当然一开始，孩子是全身入镜头。

视频时间，我们也做了比较严格的限制，最好3分钟，以最为简短的语言讲解完毕。要求在短时间里能够把一个题目讲清楚。

这是一个不小的挑战。

我们可以看下面视频感受一下。

03  班级发布

录制完毕，也审核通过之后，我们就把微视频发到班级群内，组织其他孩子观看。

以上就是一份简明版的操作手册，接下来如果有时间，我将继续阐述以下几点：

• 我们做小小讲解员的初衷是什么？

• 对孩子可能的影响是什么？

• ……