教师怎样评课 / 四六文摘

理想的课堂教学结构, 外显上应具备三方面内容 (2021092) 袁建国课堂教学结构是在一定的教育思想指导下为完成一定的教学目标,对构成教学的诸因素在时间.空间方面所设计的比较稳定的.简化的组合方式 ...

"拖堂"是因为老师不能计划好课时!一般有经验的老师,都会按计划时间完成授课.偶尔哪个环节有意想不到的问题,也会根据轻重缓急调整课堂.对上级部门要求老师不得"拖堂" ...

优点:强调读书姿势等学习习惯,授课内容准备充分,讲课耐心细致,循循善诱.建议:有些问题可以针对差生重点检查,及时得到反馈. 优点:通过观察图片导入新课,在授课过程中与学生互动,能抓住教学重难点.建议: ...

评课是一门学问,也是一门艺术.评课是学校教研活动中一种常见并且非常重要的形式.那么,语文教师应该如何评课呢? 首先,要做好评课的准备工作.要想评好课,首先要了解听课的内容,熟悉教材:要熟悉新课程理念. ...

对于老师们来讲,听课屡见不鲜,也是日常教学活动的一个重要组成部分.长听课的老师,往往能静心观察.潜心研究,不断地将一些经验和做法应用于自身教学,从而收效甚大. 然而,现实情况下也有一部分老师听课节数不 ...

维度一:学生学习观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成维度二:教师教学观察视角::环节/呈示/对话/指导/机智维度三:课程性质观察视角:目标/内容/实施/评价/资源维度四:课堂文化观察视 ...

为促进各学科互相学习,取长补短,以达到提高课堂教学水平的目的,特制定听课制度.具体要求: 1.教导处.教研组.备课组应严格组织各学科教师听课活动,做到集中听课与随机听课相结合. 2.每位教师听课前必须 ...

本文更像是个指南,老师们可以用这68个观察点来反思自己.希望对大家有所帮助,欢迎老师们收藏! 维度一:学生学习. 观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成维度二:教师教学. 观察视角:环节/呈示/对话 ...

评课,是一个教师的基本功. 但如何评课,却不仅仅考验教师的学识,更多的,评课是一种智慧.下面,三水三心结合自身的经历(主要是教训)从评课的要点以及基本角度和注意事项等三个方面,来谈谈如何进行智慧评课. ...

每个老师每学期都要经历的听评课,如何才能做得更好? 维度一:学生学习观察视角:准备/倾听/互动/自主/达成维度二:教师教学观察视角::环节/呈示/对话/指导/机智维度三:课程性质观察视角:目 ...

[导语]心得体会就是一种读书.实践后的所思所感,其实它也是一种很好的学习总结经验的方式,它有助于我们找到更适合自己的学习与工作方式,从而让自己的内在得以提升.那么,心得体会该怎么写呢?今天无忧考网就给 ...

教师怎样评课