一堂优质课，建议从理念、操作、策略三个层面着手 / 四六文摘

有效教学,谈不上有什么经验,要说感受可能会有一些.按我的理解,数学课的有效教学就是让学生听懂,学会,做对. 一节课是否有效,教师的一头自我是十分重要的.对教材的充分理解,之后备好一节课.上课前的教具 ...

自主的程度.合作的效度和探究的深度 1 自主学习的程度自主学习是指学生在教师引导下,自己确定学习目标,选择学习方法,监控学习过程,评价学习结果的一种能动的.创造性的学习方式. 学生的自主学习的程度如 ...

到底什么样的课才算得上优质课,这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题,仁者见仁智者见智.但在奇码星球看来,一节课的优劣,可以从以下三个层面加以判断. 一.理念层面看学生在课堂学习中自主的程度.合作 ...

到底什么样的课才算得上优质课,这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题,仁者见仁智者见智.但在当前新课标的条件下,一堂课的优劣,可以从以下三个层面加以判断. 一.理念层面看学生在课堂学习中 ...

怎样才能上好一堂优质课? ------观贵溪一中第三届"象山杯"青年教师优质课大赛有感江西省贵溪市第一中学陈国华 335400 [摘要]:新课2020年12月28日--- ...

到底什么样的课才算得上优质课,这似乎成了近年来老师们最为关注的教学问题,仁者见仁智者见智.但在当前新课标的条件下,一堂课的优劣,可以用4个策略加以判断. 一.自主的程度,合作的效度和探究的深度 1.自 ...

教学规律是客观存在于教学过程中不以施教者的主观意志为转移.且深刻影响教学效果各因素之间的本质联系,其具有客观性.普遍性.稳定性和必然性等特征.教学规律是制订教学原则,选择和运用教学组织形式和教学方法的 ...

果雪儿中国特色学前教育比学赶超帮,优质在路上. 幼儿园一节优质课.一次优秀主题活动,涉及到的因素很多: 大致包括了活动目标.活动方式方法.幼师基本素养.幼儿活动参与.活动创新等方方面面. 2021年 ...

一堂优质课，建议从理念、 操作、策略三个层面着手