比较一个班级的学生在大学一年级和二年级的体重是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( C ) A. 二维频数分析 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 一维频数分析
相关推荐
-
6.5人教版数学七年级下册《利用频数分布直方图分析数据》
6.5人教版数学七年级下册《利用频数分布直方图分析数据》
-
分析某地区居民定期存款金额均值与3万元是否有显著差异,用下列哪个分析工具最合适: ( A ) A. 单样本T检验 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 一维频数分析
分析某地区居民定期存款金额均值与3万元是否有显著差异,用下列哪个分析工具最合适: ( A ) A. 单样本T检验 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 一维 ...
-
比较一个单位不同性别的职工的工资是否有显著差异,可以用的分析工具是: ( AB ) A. 方差分析 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 一维频数分析
比较一个单位不同性别的职工的工资是否有显著差异,可以用的分析工具是: ( AB ) A. 方差分析 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 一维频数分析
-
采集某行业在五个不同地区的职工工资,需要分析不同地区的平均工资是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( A ) A. 方差分析 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 单样本T检验
采集某行业在五个不同地区的职工工资,需要分析不同地区的平均工资是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( A ) A. 方差分析 B. 独立样本T检验 C. 配对样本T检验 ...
-
分析三个省市职工工资均值是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( D ) A. 单样本T检验 B. 两个独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 方差分析
分析三个省市职工工资均值是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( D ) A. 单样本T检验 B. 两个独立样本T检验 C. 配对样本T检验 D. 方差分析
-
采用3种不同的包装方式分别在5个商场试销商品2个月。分析不同包装方式的销售量是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( B ) A. 单样本T检验 B. 方差分析 C. 独立样本T检验 D. 配对样本T检验
采用3种不同的包装方式分别在5个商场试销商品2个月.分析不同包装方式的销售量是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( B ) A. 单样本T检验 B. 方差分析 C. 独立样本T检验 ...
-
分析销售不同颜色的汽车的销售量是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( D ) A. 独立样本T检验 B. 配对样本T检验 C. 单样本T检验 D. 方差分析
分析销售不同颜色的汽车的销售量是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( D ) A. 独立样本T检验 B. 配对样本T检验 C. 单样本T检验 D. 方差分析
-
分析不同收入水平(高、中、低)花费在看电影的费用上是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( B ) A. 单样本T检验 B. 方差分析 C. 独立样本T检验 D. 配对样本T检验
分析不同收入水平(高.中.低)花费在看电影的费用上是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( B ) A. 单样本T检验 B. 方差分析 C. 独立样本T检验 D. 配对 ...
-
分析5个地区的职工收入是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( C ) A. 独立样本T检验 B. 配对样本T检验 C. 方差分析 D. 单样本T检验
分析5个地区的职工收入是否有显著差异,用下列哪个分析工具: ( C ) A. 独立样本T检验 B. 配对样本T检验 C. 方差分析 D. 单样本T检验
-
分析一个年级三个班级数学成绩是否有显著差异,用下列那个工具分析: ( A ) A. 方差分析 B. 配对样本T检验 C. 单样本T检验 D. 卡方检验
分析一个年级三个班级数学成绩是否有显著差异,用下列那个工具分析: ( A ) A. 方差分析 B. 配对样本T检验 C. 单样本T检验 D. 卡方检验
