胡盼：我的教学追求 / 四六文摘

秋夕花好月圆为期三天的名师培训结束了,聆听了丰富多彩的报告,观摩了异彩纷呈的课堂,内心深深震撼,再一次在这场头脑风暴中迎来了自我内心深处的回味和反思. 作为语文老师,应该如何如破自己? 其实 ...

课堂,本就是有缺憾的艺术. 能形成自己的教学模式是难能可贵的,但对于一个从未接触过此模式的旁观者来说不一定适合,有不同的意见在所难免. 融合,物理意义上指融成或如熔化那样融成一体:心理意义上指不同个体 ...

阅读,先读起来再说. 名著阅读是当下语文教学中最热也最难的一项,作为语文老师,该如何去指导学生进行有效的阅读呢,这是一个很大的难题. 我以为,指导学生读书,最重要的还是先让学生读起来再说,只有学生读起 ...

<我的叔叔于勒>是名篇,看过很多的大家上这篇文章,领略了他们的风采.但是,大家有大家的思想,有他们的高度,我们小老师也要上啊,总不能照着大家的模板往里面套内容吧,那样不就成了别人的附庸了么 ...

同学们,我们已经读了好多遍课文,下面我们来看范仲淹想做一个什么样的人,他又有什么样的志向,从文中找出原句来回答. 额-好像是"古仁人"和"先天下之忧而忧,后天下之乐而乐& ...

用了最多的时间,最重视的态度,最用心的探讨和最虔诚的祝愿,到头来却得到最不想得到的结果,这是为何,又该何为?这是阅读教学的问题,也是像我一样的所有一线语文老师的困惑.我不能把我所遇到的问题小而化大,但 ...

语文学习是全方面的,多方位的,听.说.读.写是重要的表现方式. 平时的教育教学中,老师们更多关注的是学生的朗读和写作,也在一定程度上花费大量的时间来训练学生的朗读和写作 ...

作文教学是语文教学中最富创造力的一项,也是最能体现教师能力的.因为作文所体现出来的是学生的综合素养,是学生们经过了听.说.读训练以后用写的方式所表达出来的,也最能考察学生的学习能力和学习 ...

我的课堂比较自由,所以也就有了"散漫"的味道.对一个工作了十六年的我来说是习惯了也能把握住,但是对于我的学生们---刚升入初中的新初一孩子们呢? 我知道自己的教学风格和教学习惯.我 ...

教学名篇朱自清的<春>,抽取了最具有代表性的景物来描写春天.在开头的两个"盼望着"和两个"了"一个"近"中,春天真正的到来:结尾 ...

胡盼：我的教学追求