焦湛文谈语文：语文决定你的上限 / 四六文摘

全国高中8省联考正式结束,语文考试150分只有3句话6分的的古诗词默写,其他144分都是主观题,去掉60分作文,有86分的阅读理解题目.我们老师都知道作文的打分大多数同学差不多,除非明显离题万里,分数 ...

语文是三大主科之首.在初中阶段,语文难度提升不少,很多初中生上了初中语文成绩就出现下滑.其实不是孩子学习能力不足,而是随着知识难度的提升,各类知识点增多,没有好的归纳总结以及学习方法所导致. 初中语文 ...

[内容摘要] 板书在语文阅读教学中不可或缺.本文分析小学语文阅读教学中板书的必要性,以及根据教学和学生的认知需要设计板书,选择恰当的板书形式,探讨板书的使用艺术及它的统一性.协调性和灵活性. [关键词 ...

发布时间:2017/11/29 来源:<教育学>2017年9月总第127期作者:商雨青 [导读] 本文从学法指导.阅读训练.课堂讨论.巩固迁移等四个方面阐述了初中语文阅读教学的有 ...

以文言文阅读为例谈高中语文教学有效性的提升作者瑾瑜香萱摘要:对于高中语文教学来说,文言文阅读占据着重要位置.它与中国源远流长的历史文化之间的紧密联系也赋予它独一无二的教学意义,与学生的文学素 ...

初中语文"三层批注"阅读教学范式中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2021年第2期全文转载了徐智潭老师发表在<江苏教育研究>2020年第10期的论文 ...

本文字数:2493字阅读时间:8分钟举象立意言意共赢 --浅谈小学语文古诗词教学的实践智慧统编版小学语文教材共选有古诗文132篇,平均每个年级20篇左右,约占课文总数的30%,比原有人教版增 ...

在现代教学中,语文是小学阶段的重要科目,是为小学生以后的语文学习奠定坚实基础的重要时期.因此,作为小学语文教师,在新课程改革的背景下,应该针对目前的语文教学重难点,寻找突破路径,制定合适的教学计划,采 ...

<汉字文化>2017年第14期摘要:注释可以分为教材注释和学术注释,各有不同目的,所以语文课文的注释和学术专著的注释应该有所不同.学术注释需要追踪学术前沿成果,不避繁复,可以提出自己 ...

第三届全国大学语文论坛(厦门)交流论文当前高校流行讲"思政课程,课程思政",意思是思想政治工作不但要在思政课上讲,还要在所有课的课堂上讲.假如这个意思没有理解错,那么我觉得语文课 ...

学习"语文专题式微型教研" 中山市教研室/郭跃辉 <初中语文教与学>2021年第3期全文转载了福建省三明市梅列区教师进修学校刘菊春老师发表于<福建基础教育研究&g ...

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