程红兵：畅谈学校教育的困境与突破 / 四六文摘

我们与老师沟通的目的就是家校之间形成合力,帮助孩子.但很多家长与老师达成一致后,孩子身上并没用转变,这说明您的沟通没有效果,或出现障碍,那么如何与老师有效沟通呢? 第一.莫以"工作忙&quo ...

学校办学如何提高群众的满意度? 程红兵现在各地都非常重视提高群众对学校教育满意度的工作,让群众满意是群众语言,但好像加了一个"度"就变成专业语言了,其实这还是一个很实际的工作,我 ...

源于学生发展需要建设学校课程程红兵编辑来函,谈到许多学校都成为"超级课程学校",开发出几十门甚至几百门课程,供学生选择,言下之意非常清楚,不赞同"超级课程" ...

我所追求的核心价值观教育程红兵一个班级应该一个班级的精神,一个学校应该有一个学校的精神,一个国家应该有一个国家的精神,这种精神换一种表述方式就是这个国家的国民核心价值观,核心价值观能够起到凝聚人心 ...

应对未来教育,校长需要具备什么样的素养程红兵人们越来越清晰地看到时代在不断地向前发展,未来社会将产生巨大的变化,作为基础教育的校长肩负着历史的使命,应该具有了解变化.适应变化.投身教育变革的文化自 ...

办一所什么样的未来学校程红兵去创办一所全新的未来学校,首先得问自己:未来学校从哪里来?我的理解应该是:从对现实社会的深刻反思中来:从对当下教育的深度批判中来:从技术世界的颠覆性革命中来:从对未来学 ...

我是一个从传统教育一路走来的老师,在传统的教育思想和理念中,有这样一句话:教师是用人格来培养学生.教师真诚的人格造就学生真诚的人格,教师虚假的人格造就学生虚假的人格,教师双重型人格造就学生分裂型人格. ...

程红兵,金茂教育总校长兼教育研究院院长,教育学博士,特级教师,特级校长. 杨绛先生曾经写过一句话:"当你身居高位时,看到的都是浮华春梦:当你身处卑微,才有机缘看到世态真相."这让我 ...

你是否也曾不甘于当一位教师?你是否感觉职业的上升前景遇到瓶颈?你是否觉得当老师真是越来越累了? 程红兵年轻时也曾发出迷茫的呐喊:是教师选择了我,我并没有选择当教师. 是什么改变了他?他的身上又有哪些特 ...

要是一定要做一个对比的话,我更偏向于家庭教育比学校教育更加重要.学校教育教的只是孩子的一部分知识结构的创建,比如语数外思想道德历史文化生物物理等,这种全部都是外在的专业知识. 这几年特别盛行一个概念, ...

程红兵：畅谈学校教育的困境与突破