薛永武：责任感向使命感的升华 / 四六文摘

尊敬的各位领导.同事们: 今天由我做分享,再三思虑把主题定在:危机感.责任感.使命感三个方面,因为这三个方面与每个人都息息相关,觉得还是值得拿出来说一说危机感:顺境时居安思危,逆境时从容淡定,自以 ...

留言那天,由于我的脑子一抽,写了一篇文章<给一位青年教师的假期成长清单>,被多家自媒体转载了.有朋友看到了,给我留言说,我要清单有什么用?你应该呼吁一下,让政府给咱老师们涨一下工资. 后来 ...

我们常说"知生莫如师",这句话是成立的.可能更成立的是后一句话,"知师莫如生".很多学生对于老师的了解,可能是更加深切的,体会也是更加深切的.作为一名老师,真正 ...

在人的一生中,工作对每个人的重要性不言而喻. 如果按照人的平均寿命78岁,每天工作8小时算,从23岁开始工作到61岁退休,我们一生约有六分之一的时间在工作.而且这六分之一的时间,是我们一生中的黄金时间 ...

<觉醒年代>作为庆祝中国共产党成立100周年的优秀电视剧目之一,广受党员干部的赞誉和追捧.它再现了中国共产党成立的曲折过程,再现了陈独秀.李大钊等革命先驱为了国家民族的前途与命运艰难探索, ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注薛说人才薛说人才主体情感的性质是高尚还是卑下,不但直接影响人们的生命质量,影响人际关系的建构,而且也将直接影响人才开发的广度和深度.审美愉悦能够促进人才 ...

人才教育的新视野在审美活动中,一般的审美虽然也能够给人以美感愉悦,但主体所获得的美感的程度不会太高.相比之下,通过对艺术美的鉴赏,能够更加有利于提高审美境界,进而促进成才者的情感升华. 人生需要情感 ...

人才教育的新视野这一专题主要围绕责任感与人才开发的关系进行论述,希望每个人都能够敢于承担自己应负的责任,让责任感积极促进人才开发. 从人生哲学的角度来看,责任感是一个人应有的主体性:从人才发展的角度 ...

人才教育的新视野这一专题主要围绕责任感与人才开发的关系进行论述,希望每个人都能够敢于承担自己应负的责任,让责任感积极促进人才开发. 如前文所述,人生在世,除了具有独立成长责任感.自主学习责任感和家庭 ...

人才教育的新视野责任感是人的本质规定性之一,人生在世,如果没有责任感,就不配做一个真正的人.责任感是每个人认识到自己的人生定位,为自己预设言行的标准,对于人才发展具有非常重要的意义. 一.责任感有利 ...

人才教育的新视野责任感能够促进人才发展,这已经为人才开发的实践所证明.我们需要做的是发现和总结责任感促进人才发展的具体方法. 一.把责任感当作自律的重要尺度随心所欲不逾矩,这个矩既可以是社会的法律 ...

崇高是美学的一个重要范畴,又称壮美.它主要指对象以粗犷.博大的形态,劲健的物质力量和精神力量,雄伟的气势,给人以心灵的震撼,使人惊心动魄.心潮澎湃,产生敬仰和赞叹的情怀,给人以强烈的鼓舞,引人赞叹,催 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

开启人才教育的新视野点击题目下方蓝字关注武说人才 "武说人才"公众号主持人简介: 薛永武:中国海洋大学教授.博士.博士生导师.博士后导师,人才学家,山东省高校干部与人才研究基地 ...

薛永武：责任感向使命感的升华