我的支教日记（12.16） / 四六文摘

积分符号用"∫"表示,原来是有源头的,∫是字母S拉长之后的样子,而S是单词sum(求和)首字母,因此∫读作sum,我读大学的时候,数学老师好像没告诉过我-- 今天学习机器人坐标系转 ...

9月12日晴继续表扬昨天书写工整的同学都获得了减作业的奖励.在批阅家庭作业的时候,我发现真正使用了奖励的同学只有一个.同时,家庭作业书写工整的同学增加了.心中有窃喜, ...

9月16日阴下放表扬权上周的"我是小导游"活动,学生完成的不够好,主要表现对材料内容不熟悉.于是布置回家继续阅读材料一,选择一个景点重点准备,在熟悉教材的基础上 ...

10月16日阴捋一捋一直耽于自己是一个不大会表扬学生的老师.所以,这学期中给自己定下的目标:学习适切的表扬.在班上实施了将近一个月,看得见很多的变化,重点关注的几个孩子都能 ...

12月2日晴聊聊书法,离农村的孩子有多远六年级上册第七单元口语交际"聊聊书法",这个对于农村孩子来说不容易能聊. "聊聊"的意思是什么?字典第四个 ...

12月3日晴发现你不同时候的模样中午,初冬微微的阳光带给操场点点暖意.篮球场上,几个孩子正打得正酣,他们运球.传球.配合.投篮,很有点的样子,我便停下脚步,在场边认真地看起来. 说 ...

12月4日晴老师,我下次一定要做得更好今天,终于完成了第一次正式测试.在我看来,成绩算不上好.尤其是一些诗句的积累,孩子们出错率很高,重点表现在很多字不会写: 阅读题也完成得比较糟糕. ...

12月5日晴我要让你确信球场上的何奇,是那么快乐,为什么到了教室,那种自信消失殆尽了呢?为什么我的一次次鼓励如水滴进大海里,没有影儿呢? "我们班和一班举行一场篮球比赛好吗?& ...

12月9日晴孩子,咬文嚼字很重要积分政策自从推行以来,积分的同学多,兑奖的同学少.到目前,只有一个同学来兑了两张"免作业券",其余同学皆无响动.时不时,有同学来 ...

12月10日晴老师是在鼓励你家庭作业本发下去,李江林兴冲冲地把作业拿到陈桂花那里:"看到没?看到没?我今天得的A++!"兴奋之情溢于言表. "哼哼 ...

我的支教日记（12.16）